Банк

Не зная самого себя, он чувствует себя неполноценным. Он не может реализовать себя, и это делает его несчастным.

После окончания школы многие поступают в университеты, не потому что хочется, а потому что надо: стыдно перед другими стандартизированными людьми идти своим путем, ведь это немыслимо, чтобы один баран пошел в другом направлении от стада.

Высшее образование. Тут дела обстоят противоположно школе. Выбор уже присутствует, но выбирать нечего, ибо не знаешь чего хочешь. Я выбрал свою специальность, потому что у меня был интерес к всемирной истории.

– Ну, раз уж есть интерес, то надо поступать на эту профессию, – думал я.

Я бакалавр по специальности «Международные отношения». То, чего не было написано в дипломе, было произнесено много раз устами наших преподавателей: «…с экономическим уклоном». Ох уж этот уклон!

На наши вопросы: «Куда мы можем устроиться?», преподаватели нескромно отвечали: «В посольства различных стран, Министерство иностранных дел, международные организации, компании, корпорации различных сфер деятельности, международные и местные банки».

Мы были поражены: перед нами открывались широкие горизонты, и никакая другая специальность не могла соперничать с нашей! Этот диплом давал нам возможность без проблем устроиться куда угодно, надо было лишь произнести волшебные слова: «Международные отношения с экономическим уклоном», – и любая дверь откроется перед нами по щелчку пальцев. Если бы мне тогда сказали, что мы сможем с этим дипломом полететь на Марс, я бы поверил.

Основной язык обучения у нас был английский. Обещали добавить в программу второй язык, но так и не дали до конца учебы. Бунт мы не поднимали – были покладистые.

Костяк высшего образования – наши преподаватели – обладали знаниями посредственными, полученными у нас в стране. Эту традицию по передаче поверхностных знаний стоило бы искоренить. Наши преподаватели имели средний уровень английского языка с таким неправильным произношением и интонациями, что во время прослушивания лекций наши уши просили о пощаде.

Нам были переданы знания на один миллиметр глубже чем в школе. Лишь пара преподавателей, истинных профессоров, которые окончили высшие учебные заведения за рубежом из списка лучших университетов мира, своим сиянием украшали это убожество, именуемое у нас в стране высшим образованием.