Самоучитель, или Сашаучитель

Самоучитель, или Сашаучитель

Александра Григорьевна Ситало

Найди то, что сердцу мило, душе близко. И этой капли будет достаточно для принятия.

Для таких же романтичных натур. Любителей смотреть на звёзды. Искать счастье и любовь. Но! И не только. Надеюсь, что каждый сможет найти что-то по душе в этом сборнике коротких повествований. Где коротко – о главном…

Александра Ситало

Самоучитель, или Сашаучитель

От автора

“ Краткость – сестра таланта. ” А. П. Чехов

Почему так кратко? Почему так мало? И почему это можно назвать «Самоучителем»? Найди то, что сердцу мило, душе близко. И этой капли будет достаточно для принятия. «Сашаучитель/Самоучитель» составлен на аналоговом производстве, вдохновляясь обыденным житейским опытом. Написано, глядя на волны морские. Слушая ветра шум. Улыбаясь от наблюдения за людьми и их жизнями. И главное, опираясь на собственное чутьё. Желание быть в удовлетворении от жизни, пребывая здесь и сейчас, хоть иногда и закидывая ногу на ногу, улетая в мир грёз и мечтаний.

Для таких же романтичных натур. Любителей смотреть на звёзды. Искать счастье и любовь. Но! И не только. Надеюсь, что каждый сможет найти что-то по душе в этом сборнике коротких повествований. Где коротко – о главном…

…

Вспышка молнии в ночи озаряет окрестности светом. И после сразу тьма и тишь.

Также и с озарениями. Если их можно таковыми назвать. Мне приходит что-то в голову, и я уверена, что это меня не покинет. Но потом я остаюсь без точности.

Поэтому хватай перо, или что у тебя есть под боком; и пиши.

Пока вспышку света не сменила тьма.

Так и с моментом; наслаждайся, видь, пока момент происходит.

Автор

Что такое писать текст? Выпустить книгу? Закончить работу над романом? Это подобно умениям Творца, Создателя. Великолепное сравнение. Писать книги для меня – всё равно что создавать миры. Вселенные. И иметь возможность отправляться туда. Руководить процессами, влиять на устройство и воспитывать персонажей.

До того, как начать писать – я занималась подобной отраслью творческой деятельности. Но по другой направленности. Я рисовала и делала кукол. Но когда удовлетворение от новой картины перестало меня навещать. Когда я не могла понять, чего не хватает в выполненной работе. Я стала браться за объёмные материалы. Рисование карандашом заменилось на лайнер, далее на маркеры, после на краски. Так я дошла до создания авторских кукол. Но этого было мало и мало.