Не судьба

Не судьба

Артем Викторович Халин

Представляю вам рассказ в новом для меня жанре – автофикшн. Особенностью такого изложения является смесь художественного вымысла и правдивого повествования. Истории из жизни иногда могут положительно повлиять на чью-нибудь жизнь в лучшую сторону, став своего рода терапией с помощью литературы. Бывает так, что мы сами себя обманываем в каких-либо желаниях, ожиданиях, но иногда нужно просто избавиться от иллюзий, чтобы собраться и идти дальше.

Артем Халин

Не судьба

Глава 1.

Школьная любовь

Эта история произошла более пятнадцати лет тому назад. Мне хочется поделиться с читателями своим опытом того, как человек может потерять всякую надежду на собственное счастье, после испытания болью и разочарованием. Но на самом деле всё не так уж и плохо, как кажется. Любой жизненный опыт имеет свою ценность. Сделаю небольшое уточнение о рассказе: все имена изменены, где кроется истина, а где вымысел знают только действующие лица. Для меня новый жанр современной литературы – автофикшн, является интересным опытом, своего рода художественным экспериментом, а не исповедью.

Моя мотивация – показать читателям принятие самого себя настоящего, без ярлыков и упрёков со стороны окружающих, каждый должен чувствовать себя любящим.

Эта история началась в школьные годы, в то самое время, когда, казалось бы, особых проблем не должно было возникать у тринадцатилетнего подростка. Что я могу рассказать о себе в школьные годы? Всегда задумчив и стеснителен, сам себе на уме, любитель пофантазировать.

Практически с первого класса начал читать различные сказки, чтение являлось моим главным увлечением. Большое влияние на меня оказали две книги: «Волшебник изумрудного города» и «Незнайка на Луне». Позже, особый интерес у меня проявился к фантастическим романам с сюжетами отдаленного будущего и идеализированным героями, которые накладывали свой отпечаток на моё самовоспитание. Благодаря этому, я видел людей не такими, какими они были на самом деле. Влюбчивость в красивых девочек, практически с детского сада, для меня являлась проблемой. Образ богатыря из русских сказок, спасающий свою принцессу от Змея Горыныча, крепко засел в моём детском уме.

В начальных классах с наличием друзей особых проблем не возникало, их можно было найти на улице, либо во дворе. Бывало и такое, что подравшись с незнакомым мальчиком из-за пустяка, мы тут же мирились и становились друзьями.