Моя первая «Зарница»

Первый этаж левого крыла занимали бытовой склада, и столовая с большим помещением-холодильником. В правой части школы располагались школьные классы и спортзал. На втором этаже за весь лагерь мы ни разу не были.

После разгрузки автобуса мы стояли перед главным входом с небольшой площадью из бетонной плиткой, и возбуждённо общались. Меня и моих сверстников разместили в первом классе. Второй заняли девчонки, с которыми мы соперничали, и поэтому наши встречи происходили в основном на бадминтонных площадках или в коридоре, где стояли столы с шахматами и другими интересными штуками.

В средних классах поселились взрослые ребята, в 8 «Б» девушки в 8 «В» парни.

Огибая прорехи и травяные заросли бетонной плитки главного входа, мы поднялись в холл-раздевалку по потёртым ступеням. Началось обустройства быта. В классах все парты были сдвинуты к стенам, и компактно сложены, их место заняли старые сетчатые кровати, из мобилизационных запасов и привезённые нами матерчатые раскладушки. Установкой кроватей и распаковкой одеял и подушек мы занимались до самого завтрака.

На завтрак подали молочную кашу, какао, яйцо и кусок хлеба с маслом. После мы вернулись в наши классы-спальни и разложили оставшиеся вещи. Затем, наступило самое интересное – разбор вещей для досуга.

Футбольные и волейбольные мячи, ракетки для тенниса и бадминтона, воланчики и мячи.  Для дождливой погоды или вечернего отдыха к нашим услугам были шахматы, шашки, паззлы, выжигательные аппараты, пластилин, пластиковый морской бой.

Но гвоздём программы стал стол для пинг-понга.

О! Стол для пинг-понга. Для современного ребёнка этот стол кажется чем-то обычным и ничем не примечательным. Мне же этот стол запомнился навсегда. Этот кое-как покрашенный в синюю краску лист ДСП, с еле прикрученными ножками был постоянно занят, в основном конечно старшими ребятами. Игра шла на выбывание. Поэтому они очень неохотно пускали нас к нему и всеми силами старались побыстрее у нас выиграть, совершенно не жалея нас.

А нам так хотелось играть! Часто происходило следующие: двое «скиловых» ребят начинали партию и вокруг них собирался весь лагерь. Коридор шесть на шесть метров еле вмещал нас, первым рядам приходилась садиться, чтобы сзади стоящим было хоть что-нибудь видно.

Левый долговязый игрок готовит подачу, аккуратно роняет мячик на стол и придерживает рукой, от чего мяч отскакивает то от ладони то от стола, издавая характерное стаккато. И вот подача.