ЭДИТА, или Четвёртая истерика

Я считала её профессионалом, мудрой женщиной, я её уважала и прислушивалась к ней. Профессионал всегда признает свою ошибку и не будет топить своего ученика, почти коллегу… Мне так казалось… – Эдита, наконец, разрыдалась.

– Если бы она хотела тебе поставить «пять», она нашла бы возможность. Значит, она не хотела, – Маша пыталась найти оправдание учителю, которого тоже, как родитель, уважала.

– Но что ей стоило поставить «отлично»? Можно было ответственность разделить поровну, это не грубая ошибка, можно было простить, не заметить её, или ещё что-нибудь.

– Наверное, так нельзя. Результаты экзамена могут перепроверить.

– Может она не хочет, чтобы я поступала на русское отделение? Может она считает, что это не моё, что я заблуждаюсь в своих наклонностях, в своих знаниях?

– Просто она тебя проучила, чтобы ты была внимательней и сама думала, а не слепо доверяла кому-то.

– Просто проучила? О, да, проучила по-полной. На всю жизнь. Теперь я никому не буду доверять.

– Не обижайся на неё, она, скорее всего, руководствовалась чисто педагогическими и профессиональными нормами.

– Да, я обиделась. Я очень шокирована. Это подло. Учитель должен учить, а не проучивать. Почему она так со мной поступила? Я была самой верной её ученицей. Я всё делала, как она учила и говорила. Она привила мне любовь к филологии. Благодаря ей я горела желанием стать учителем русского языка и литературы. Я так мечтала закончить институт, вернуться в родную школу, стать коллегой Людмилы Павловны.

– Горела желанием.

А теперь? – Маша насторожилась.

– Теперь нет, – тихо и грубо произнесла Эдита.

– Что это означает? – Маша застыла в недоумении.

– Я не буду поступать в Полтавский пединститут.

– Как не будешь?

– Мама, я не представляю, как можно победителю олимпиады, которая без экзаменов поступает в вуз, иметь в аттестате «четыре» по профильному предмету? Что подумают в той же приёмной комиссии? Они засмеют меня.

– Да ничего не подумают. Просто примут документы и всё.

– Я так не могу.

Эта «четвёрка» не соответствует моим знаниям. Половина класса имеет оценку гораздо выше их знаний, а у меня наоборот. Мне обидно… Я не смогу переступить через такое предательство. Она уничтожила всё лучшее, что у меня было за годы в школе.

– Ты просто очень впечатлительная. Пройдёт время, эмоции улягутся, и ты забудешь об этом экзамене.

– Может и так, но сейчас мне стало ненавистно всё, что связано с этой школой, с этим городом, с этим предметом.