На перекрестке времен

На перекрестке времен

Валерий Петрович Бондарев

В книге рассказывается о проблемах, стоящих перед нашим обществом, о свободе и ответственности, о роли СМИ в нашей жизни. Несколько рассказов повествуют о наших отношениях с друзьями, о смысле жизни человека.

В повести "Вперед и только вперед!" читатели знакомятся с жизнью русской семьи, чья судьба, как в капле воды, отразила практически все трагедии первой половины двадцатого века России, и о том, как это сказалось на жизни следующих поколений.

Валерий Бондарев

На перекрестке времен

Рассказы и статьи

Нашествие непрофессионалов

Почти два десятка лет в нашей стране не прекращаются дебаты на крайне важную тему – нужна или нет России некая объединяющая народ идея, и если нужна, то в чем она?

Постараюсь раскрыть и обосновать свой взгляд на данную проблему.

ДВАДЦАТЫЙ ВЕК стал для всего человечества веком скоростей, причем во всем, от перемещений мысли до передвижений материальных тел.

Он потребовал от людей максимальной концентрации всех сил: духовных и физических, поставив в первую очередь перед образованием (от общего до профессионального) задачу подготовки профессионала – личности, способной как к скрупулезному исполнению своих обязанностей, так и к креативности в профессиональной деятельности.

Двадцать первый век только ускоряет этот процесс. Готовы ли мы к этим вызовам? Увы, нет.

Каждый день кричат об этом заголовки газет, анонсы телепередач, повествующих об очередных авариях, катастрофах, являющихся следствием человеческих ошибок. Ошибок, граничащих с преступлением, а чаще всего им и являющихся.

Где их истоки, как их предупредить и можно ли избежать?

По моему мнению, помимо того что психика большинства людей пока просто не успевает за столь быстрыми темпами совершенствования техники, не может адаптироваться к современным технологиям (ведь история человечества от бронзового топора до термоядерной ракеты насчитывает каких-то 45–50 поколений), есть еще одна немаловажная причина.

Несмотря на рассказы в прессе и на телевидении о выдающихся педагогах, на издание массы различной педагогической литературы, существование десятков различных взглядов, подходов и течений в педагогике, подавляющее большинство учителей учат своих детей точно так же, как учили их самих.