Блогеры. Том 2

Я не хочу повторения прошлого инцидента, когда один из учеников подрался с каратистом.

Ирина.

– Каждый расплатился за ту драку.

Директор.

– Мы чуть не получили иск от родителей Джо.

Ирина.

– Родители Джо держат всю школу под надзором, о каком иске вы можете говорить?

Директор.

– То что родители Джо помогают школе, не значит что они не смогут утопить ее в гуще исков.

Ирина.

– Все обошлось.

Директор.

– Тогда да. А сможете ли вы контролировать эти дебаты?

Ирина.

– Конечно, смогу.

Директор.

– А какая тема дебатов?

Ирина.

– Точно я ее не сформулирую, ибо еще работаю над ней, но в целом она звучит так: в какую эпоху человеку было проще выразить свое мнение, и отстоять выбранную позицию?

Директор.

– И эту тему предложил учитель литературы?

Ирина.

– Тема находится в разработке. Но суть в том, чтобы определить: помогают ли интернет хостинги человеку в выражении своего мнения, или же они просто напросто засоряют мозг ненужными изречениями.

Директор.

– Ваша тема сформулирована некомпетентно.

Ирина.

– Да.

Директор.

– Можете забыть об этом. Я запрещаю вам проводить дебаты.

Ирина.

– Но это нечестно. Это же как занятие по литературному кружку, просто с трансляцией в интернет.

Директор.

– Вы прежде всего учитель, так что будьте добры – обучайте вверенных вам учеников, а не засоряйте им мозги нелепыми дебатами.

Ирина.

– Но это их выбор.

Директор.

– И слушать не желаю.

Ирина.

– Тогда я лучше пойду.

Директор.

– Надеюсь, вы поняли меня.

Ирина.

– Да.

Решив не показывать директору обиду на него, Ирина гордо подняла голову, поднялась и покинула кабинет директора. Тот продолжил заниматься табелями. На мгновение в нем закралось сомнение: может, зря он запретил Ирине снимать дебаты? Но нет, директор был настроен серьезно. Он не собирался никому потакать и не хотел превращать свою школу в раздолье для блогеров и им подобным.

Это была его позиция: любой, кто пришел в его школу, должен учиться в ней, а не снимать всякую ересь.

«Я не могу запретить снимать Джо его ролики, но могу запретить снимать их в школе» – подумал директор и вернулся к работе.

*

Из школы Ирина вышла подавленная. Она понимала, почему директор запретил ей проводить дебаты, но не могла смириться с этим. У нее был шанс показать Питу обратную сторону роликов, что их можно снимать на интересные тебе темы.