Законы Танцевального Королевства. Жизнь на пенсии только начинается!

Наш подвиг – умение танцевать, восхищал их больше, чем нас! Вот первая слава во благо Танцевального Королевства. Но конечно, больше всего мы были благодарны нашей замечательной Учительнице, сумевшей из стареньких бабушек сотворить прекрасных Принцесс. А там, на сцене, мы могли так называться!

Мудрая девочка

Первый августовский день выдался очень жарким и безветренным: на градуснике было плюс 29 градусов. МЧС определило оранжевый уровень опасности. Предписывалось не заниматься никакой активной деятельностью.

К вечеру стало немного прохладнее.

В парке Толстого на скамейке под крытой сценой сидела моложавая женщина. Возле нее, высыпав мелки на асфальт, сидела на корточках девочка пяти лет, и рисовала голубого котенка. Вдруг из динамиков под крышей танцплощадки раздалась красивая музыка. Девочка перестала рисовать, завороженно прислушалась и спросила:

– Бабушка, как эта музыка называется?

– Это танцевальная музыка. Насколько я помню, это танец Падеграс. Царь Николай II любил на балах танцевать этот танец.

– Бабушка, а ты умеешь?

– Раньше училась танцам, что-то помню, но интереснее, когда несколько человек танцуют парами,

– Бабушка, давай подождем, может, кто-то придёт, и ты сможешь потанцевать в большом кругу.

– Хорошо, деточка.

Когда зазвучал Фигурный вальс, бабушкины глаза наполнились радостью: вот любимый ее танец! Как прекрасно порхать с партнёром в лёгком кружении! Это красота и грация!

К площадке подошли двое мужчин. По манерам видно – танцоры.

Они присели в ожидании кого-то. Девочка продолжала рисовать, но было видно, что с интересом прислушивается к музыке. Посидев пять минут, мужчины встали и ушли.

Следующий танец Хрустальный вальс или, как ещё его называют, Вальс Людовика XV, и вовсе заворожил девочку: она поднялась на носочки и закружилась под музыку.

Женщина подумала:

– Вот я и вспомнила движения: два «глиссе» в центр, два «глиссе» из центра, четыре вальсовых поворота…

Она мысленно танцевала, вспоминая дальше эти чудесные плавные движения.

Через пять минут пришли ещё две дамы, тоже видно, умеющие танцевать. Они критически оглядели площадку, поморщились (наверное, им не понравилось, что дети играют неподалёку), попытались что-то потанцевать, но через некоторое время ушли.

Девчушка продолжала рисовать. Вот на асфальте появились голубой котёнок, розовая свинка и желтый щенок.

Одна прекрасная мелодия сменяла другую. Три, иногда четыре пары, танцевали в центре площадки.