Возвращение в будущее

Дарованный ТЕБЕ чистый земной рай ТЫ стараешься превратить в выжженный смрадный ад, высасывая из земли все соки и не давая ей восстановиться, будто безжалостный захватчик, а не добрый Хозяин Земли.

Остановись и обратись внутрь себя, к истинным смыслам и ценностям.

Человек сам по себе – это огромный космос, загадочный и необъятный. Как вверху, так и внизу. Хочешь познать Мир – познай самого себя. И тогда вместо опасных и бессмысленных космических «одиссей» сможешь жить долго и счастливо ЗДЕСЬ и СЕЙЧАС.

Конечно, и я не всегда была столь разумна и щепетильна. А возможно, и продолжала бы жить потребительски, эгоистично, бесцельно, как, впрочем, и абсолютное большинство современных людей, если бы не смертельно опасное происшествие, которое в корне изменило мою дальнейшую жизнь.

Но, как говорил Ницше: «Что не убивает меня, то делает меня сильнее». Я бы добавила: ещё и мудрее. Но обо всём расскажу по порядку.

Бессмысленный бунт

«Закон на всех уровнях бытия – один и тот же: свой следующий мир мы выбираем посредством знания, обретённого здесь.

И если здесь мы предпочли невежество, и знание наше осталось прежним, – следующий наш мир ничем не будет отличаться от нынешнего, все его ограничения сохранятся. Небеса – не место и не время – но лишь наше собственное совершенство».

    Ричард Бах, «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»

Эта история произошла около двенадцати лет назад. За несколько месяцев до злополучного происшествия я успела окончить среднюю школу.

Хотя знания давались мне довольно легко, своим поведением я возмущала учителей: была несдержанна на язык, язвительна, агрессивна и непослушна, иногда откровенно жестока, взбалмошна и нетерпима. Не сказать, что мне этого очень хотелось, просто всё происходило само собой.

На то, к чему другие ученики относились спокойно, а иногда даже и безразлично, я реагировала болезненно остро и резко. Некоторые учителя говорили, что во мне сидит бес, но я так не думала.

Подростковый возраст сам по себе рождает множество противоречий в силу и объективных, и субъективных причин. Подростки всегда бунтуют, пытаясь сломать устоявшиеся традиции, нарушить существующие правила и устои. Вечный конфликт отцов и детей. Не бывает плохих поколений, просто у каждого возраста свои особенности и цели. Подросток формирует себя как личность для будущего самовыражения, и чтобы построить свой собственный мир, рушит уже существующий.