Чувства и числа

Моей последней и выпускной школой стала №1113, с углублённым изучением музыки и хореографии. Я попала туда по совету друга матери. Он сказал, что там хорошо таким, как я – детям с творческими способностями. Он сказал, что это место, благодаря которому я смогу продвинуться дальше в отношении своей мечты. По его словам, в этой школе училась его дочка в одном классе с певцом Николаем Басковым.

В 10-м классе меня посетила страшная дилемма: вокруг все требовали срочно определиться с профессией на всю жизнь, а я не могла.

Я разрывалась между двумя полюсами: музыка и вокал, и управление проектами. План был таков: выучиться на музыканта, а через время, получив значительный опыт, на продюсера.

Друг посоветовал поступить в Гнесинку. Но из-за отсутствия гражданства меня могли взять только на платное отделение, в это было не по карману моей семье. Мать считала, что вне зависимости от обстоятельств меня обязаны учить только бесплатно. Увы, настоящая жизнь расходится с этим принципом.

Спасибо другу, он предложил план «Б»: и я поступила в МГГУ им М.

 А. Шолохова на специальность «Культурология». В «Шолоховке» было скучно, хотя и халявно: три раза в неделю по вечерам лекции, в остальное время занимайся чем захочется: спи до полудня, гуляй, радуйся дождю, солнцу, занимайся вокалом у частного преподавателя и, конечно же, пиши стихи.

В отношении голоса у меня уже тогда были свои представления, цели и планы, это осложняло поиски преподавателя: я была очень разборчива и внимательна. Пока искала – занималась голосом сама.

Преподаватели слишком по разному трактовали мои вокальные данные. Но я нашла определение – мой голос оказался одним из редких типов смешанных голосов: то есть, он может звучать как несколько разных. Это именно то, что мне нужно от себя в художественном видении.

Я вела тетради стихов, постоянно переписывая старые, когда заводила новую. Я регулярно её перечитывала, давала читать знакомым и случайно встреченным людям.

За время обучения в Шолоховке я вспомнила о своей дилемме и я решилась на рискованный план.

Моя знакомая искала в какой ВУЗ поступить на продюсирование. Я решила ей помочь. Нашла в газете с ВУЗами Институт Моды, Дизайна и Технологий (ИМДТ), и мы поехали вместе. В тот вечер середины января, в большом здании на Каланчёвской я поняла, что второй курс Шолоховки я доучиться не смогу: я хочу в ИМДТ!

Мои глаза загорелись, и я поняла, что посещать занятия в Шолоховке уже нет никакого желания.