Пророчество. (О войне, людях и событиях)

Он предложил ей поехать в Новгород и поступить в медицинское училище.

– Но, пап! Я хочу окончить школу и поступить в медицинский институт, – сказала она отцу.

Тот тяжело вздохнул, погладил её большой шершавой рукой по голове.

– Понимаешь, – он опять вздохнул, – жизнь – сложная штука, и мы не всегда делаем то, что нам хочется. Я бы хотел, чтобы ты получила сначала хорошую профессию, которая могла бы тебя прокормить, а уж затем думала о высшем образовании. А вдруг с нами, со мной и мамой, что-нибудь случится? Как ты будешь жить?

– А что с вами может случиться? Вы у меня ещё совсем молодые! – она весело рассмеялась.

– Жизнь – сложная штука, – снова произнёс отец.

Фрося с удивлением смотрела на него. Так он ещё никогда не говорил. По своей натуре отец был оптимистом, и даже в самые тяжёлые годы улыбка редко сходила с его лица.

– Пап, что случилось?

– Пока ничего, дочка, а там посмотрим.

Он поднялся со стула, ещё раз погладил дочь по голове и вышел во двор, где стояла подвода, на которой он и уехал.

Несколько раз они возвращались к этому разговору. Отца поддерживала и мать. Фрося решила выполнить просьбу родителей и поступила в Новгородское медицинское училище.

Через год она поняла, о чём с ней тогда говорил отец. Его арестовали, как врага народа, исключили из партии и отправили в лагерь на Север, на строительство какого-то завода. Потом забрали и мать и, как жену врага народа, тоже отправлили в лагерь, в Казахстан.

Директор училища, добрый и порядочный человек, сообщивший ей об этом, добавил, что из училища её решили не отчислять потому, что, как сказал товарищ Сталин: «Дети за родителей не отвечают!»

Но в комсомол её не приняли, хотя поначалу и готовили.

Многие сверстники стали чураться её. Да и она со своим правдолюбием стала осторожнее. Замкнулась в себе и всё свободное время проводила если не на занятиях, то в библиотеке. Много читала. Любила Пушкина, Лермонтова. Одно время увлекалась немецким языком, посещая кружок немецкого языка, который вела преподаватель латыни. Через некоторое время, уже сносно говоря на немецком языке, она бросила заниматься им. Начались военные события в Испании, и Германия открыто поддержала мятежников. Это не очень понравилось политическому руководству училища, так как отношения Германии и России были на высоком дипломатическом уровне.

Уже на последнем курсе училища, Фрося познакомилась с высоким, статным парнем из школы механизаторов.