Благословенно МВИЗРУ ПВО. Книга пятая

Появилось много новой ранее недоступной мне информации.

Слушатель 3-го курса А. А. Рахманов у знамени училища на 1-м посту. Фото из музея МВИЗРУ

111-я учебная группа МВИЗРУ, 4-й курс. А. А. Рахманов – 2-й ряд, третий справа. 1970

На наш первый курс приняли, как и было запланировано, 130 абитуриентов. Проходной балл был 12 по трем профилирующим предметам. Как потом оказалось, восемьдесят процентов от всех поступивших были ребята из офицерских семей. Причем из трех основных регионов: тридцать процентов – минчане (включая детей преподавателей училища), тридцать процентов – из Москвы, где находился Главный штаб Войск ПВО страны, и тридцать процентов – из Твери, научной столицы ПВО, где находился головной научно-исследовательский институт НИИ-2 и академия Войск ПВО страны.

Только десять процентов от общего числа поступивших приходилось на представителей всех других регионов великого Советского Союза. Курс оказался многонациональным: русские, украинцы, белорусы, евреи, осетины. Со временем я понял, что попал в один из самых элитных и интеллектуальных военных вузов Советского Союза. Это был базовый, лучший в СССР военный вуз для зенитно-ракетных войск нашей страны. Преподавательский состав был подобран превосходно.

Александр Рахманов на самоподготовке, 4-й курс

Больше половины преподавателей пришли из главной кузницы инженерных кадров Войск ПВО страны – Харьковской военной инженерной радиотехнической академии.

Значительная часть преподавателей по общим предметам – математике, физике, иностранному языку – привлекалась из лучших гражданских вузов столицы Белоруссии города Минска. Лекции по высшей математике нам читали Евгений Иванович Гурский и Вера Васильевна Ершова – ведущие математики Белоруссии.

Надо сказать, что атмосфера учебы, взаимоотношений с начальниками, старшими курсантами, преподавателями была очень доброжелательной. Прививались такие качества, как внимательное и доброжелательное отношение к собеседнику, оппоненту, стремление быть лучше, образованнее.

Эрудиция, профессионализм, интеллигентность, трудолюбие, дружба и взаимоподдержка доминировали не только в процессе учебы, но и в казарме, на спортивных мероприятиях и в повседневной жизни.

С четвертого курса мы жили в офицерских общежитиях, находящихся в жилом военном городке на открытой территории. Распорядок дня был довольно свободный.