Аруна – 3. Сульёпган. Возрождение орков

– Копия ещё в стадии разработки, – я кивнула в дальний угол, где в тени стояла уже лично мною собранная будущая МБС, – и зачем отдавать разработку профессора Рэнгволда в музей, если он вполне рабочий. Пусть послужит во благо королевства. Оркского и человеческого, – хотелось съехидничать и добавить: так уж и быть, но вовремя прикусила язык.

– Хорошо, – вздохнул наставник. – Рассказывай, чего ты тут натворила.

– В общем, – сложив руки в замок, перекатилась с пятки на носок и назад, – всё просто.

– Да ты что, – фыркнул препод, усаживаясь на стул.

– Да. Вы прекрасно знаете, что весь наш мир пронизан магией, она буквально везде, – ларер Эдвард понятливо закивал, истину эту знали даже дети. – Так вот, если сырую ману перерабатывает живое существо, то она преобразуется в определённый вид стихии, и тогда уже под влиянием воли, заклинаний, начертаний видоизменять окружающую действительность, – пока говорила, ларер Риг терпеливо слушал, не перебивая, за что ему отдельно "таккь".

 – Но вот этот агрегат, который я назвала незатейливо – Магическая базовая станция, или просто МБС, тоже может втягивать в себя сырую магическую энергию, часть которой пойдёт на поддержку самого артефакта, а вторая станет выходить наружу изменённой.

– То есть?

– То есть это будет искусственно созданные магические волны. Они невидимы для невооружённого глаза, неосязаемы, и бесшумны, но они однозначно есть.

И вот при помощи этих самых волн станет осуществляться связь двух разумных и неважно, на каком они друг от друга расстоянии.

– Один только артефакт Холмена дотянется до твоего стойбища? – скептически приподнял левую бровь препод.

– Нет, что вы, но, возможно, он один покроет весь Ёост.

– А чтобы мы могли связаться с кем-то из другого селения, нужен второй, верно?

– Да, учитель, – поклонилась я.

– Так, зачем же дело стало. Активируй артефакт и давай посмотрим, что у тебя получится.

– Это ещё не всё. Вот эти амулеты нужны для того, чтобы вы могли эти волны поймать, – улыбнулась я и выложила перед преподавателем два продолговатых гладких предмета с нарисованными на них несмываемыми чернилами вязью рун и ливеновских, – эти печати я скопировала с артефакта Холмена, – добавила я, – он был гением, профессор. Если бы Рэнгволду дали больше времени, он перевернул бы мир своими идеями.