Как стать богатым

Домашнее задание

Закончите предложение пятью вариантами, где превентивные меры будут важны лично для вас:

– Самые главные элементы превентивных мер на пути к богатству – это…

Напишите пять вариантов ответов, закончив следующее предложение:

– Чтобы внедрить в себя элементы превентивных мер, я буду ежедневно делать…

Закончите предложение:

– Прямо сегодня я сделаю самое важное…

Написав свои превентивные меры и выполнив их, вы привьёте себе определённые навыки.

Ежедневно в течение недели утром и вечером напишите пять вариантов фразы с продолжением:

– Когда я внедрю в себя превентивные меры и стану богатым человеком, то получу…

Напишите в рабочей тетради 5 выгод, которые вы получите, став богатым человеком.

Эволюция развития мышления и революционное изменение сознания

Если при выполнении первых двух домашних заданий вы испытали трудности и столкнулись с определёнными внутренними конфликтами, значит, ваш мозг пока ещё не видит вас в роли состоятельного человека.

По всей видимости, ваше мышление заторможено. Оно забито вашими собственными стереотипами. Именно поэтому вы не видите своих целей.

Для того чтобы вы смогли увидеть себя в роли богатого человека, учитесь отвечать за свою жизнь, за свои поступки. Не ждите, когда кто-то примет за вас решение.

Эволюция развития мышления – это постепенное изменение, которое не проходит быстро. Поэтому столкнувшись с конфликтами по отношению к социуму, приучайте себя к правильному мышлению и правильному мировоззрению.

Когда рождается новый человек, он похож на чистый лист бумаги, на котором окружающие люди тут же начинают что-то писать.

Социум начинает программировать и учить новорождённого человека правильно жить:

• что нельзя,

• как правильно,

• что необходимо.

Но с рождения в каждом человеке заложены инстинкты, которые являются намного сильнее программирования окружающих. К ним относятся самосохранение, размножение, выживание и добывание пищи.

Помимо главных врождённых инстинктов в каждого человека заложена древнейшая программа – иметь власть в своей социальной группе, семье, организации. И тот, кто смог добиться этой власти и стать вожаком, получает функции управления, уважения, распределения различных материальных благ. Тот, кто имеет власть, всегда живёт лучше и богаче других.