Новая экономическая теория. Теория социальной справедливости. (Основы народной экономики). Часть 4

Закономерен вопрос: а кто должен заниматься решением задачи предоставления всем жителям государства знаний по экономике?

Разумеется, что распространением таких знаний могут заниматься отдельные энтузиасты и просветители, отдельные СМИ, отдельные издательства, отдельные политические партии, и т.д.

Однако такой способ распространения экономических знаний безусловно не даст нужного результата (результата в виде наличия экономических знаний у всех жителей государства), исходя из чего прямо следует, что распространением таких экономических знаний должны заниматься органы власти государства через имеющуюся у них государственную систему образования (в виде школ, ВУЗов, и т.

Очевидно, что если этот способ распространения экономических знаний не будет использоваться, то в этом случае, решить задачу предоставления необходимых экономических знаний всем жителям государства не удастся, и в этом случае, невозможно будет достигнуть две вышеуказанных стратегических цели любой экономики.

А теперь отмечу еще раз, что главными стратегическими целями существования любой экономики является следующие две цели.

Первая цель: производство изобилия, причем, абсолютно доступного для всех людей, для каждого конкретного человека, изобилия, товаров и услуг народного потребления (ТНП), нужных человеку для жизни, и для достойной человеческой жизни.

Подчеркну: не производство изобилия ТДП (товаров и услуг для предприятий), а производство изобилия ТНП (товаров и услуг народного потребления), и частично – производство изобилия БТУ (бюджетных товаров и услуг, – например, услуги в защите от внешней агрессии, асфальтированные улицы города, и т.д., – которые человек для себя может купить только «вскладчину» с другими людьми).

И вторая цель: полное освобождение человека от труда по производству этих товаров и услуг, – за счет снижения пенсионного возраста (с 60 до 50, до 45, до 35, до 30 лет), сокращения рабочего времени (с 8 часов до 4-х, до 2-х часов в день), сокращения рабочей недели (с 5 дневной, до 4-х дневной, до 2-хдневной рабочей недели), увеличения ежегодного оплачиваемого отпуска (с 1 до 3-х, до 6-ти, до 10 месяцев в году), и т.д.