Новая экономическая теория. Теория социальной справедливости. (Основы народной экономики). Часть 1

И к чему ведет этот конфликт?

Так как академики, цари и короли имеют власть и силу (в том числе, вооруженную силу), а вышеуказанный один-единственный человек как правило всего этого не имеет, то достаточно часто этот конфликт (в виде спора) очень часто ведет к возникновению очень неприятных последствий для вышеуказанного одного-единственного человека.

Чтобы данный момент был более понятным, отмечу, что именно в результате возникновения вышеуказанного конфликта (в виде спора):

– выдающийся советский генетик Николай Вавилов, был буквально затравлен, и в конечном итоге, в результате доноса оказался в тюрьме, где и умер;

– Николай Коперник, открывший, что Земля крутится вокруг Солнца, был подвергнут судебному преследованию, и осужден судом;

– ну а Джордано Бруно – последователя Коперника, – вообще сожгли на костре.

Закономерен вопрос: какое отношение всё вышеуказанное (о взглядах и убеждениях) имеет к экономике, к экономическим вопросам?

Отвечая на этот вопрос, отмечу, что:

– с одной стороны, у нас на планете есть реальная действительность, есть реальное явление, под названием «экономика» (экономика конкретных государств, мировая экономика);

– ну а с другой стороны, у нас, на планете, также есть люди (ученые, академики, профессора, политики, руководители государств, министры, депутаты, и т.

 д.), которые изучают данное явление, которые в своем мозгу, внутри своего мозга (а затем, и в своих экономических учебниках и статьях) рисуют различные картины данного явления, на основании которых они (с помощью издания соответствующих законов государства) строят, создают, и регулируют, работу явления, под названием «экономика».

Отдельно отмечу, что так как у вышеуказанных людей возникает вера, глубокая уверенность, в том, что нарисованные ими в своем мозгу экономические картины (картины явления, под названием «экономика») полностью совпадают с реальной действительностью, являются совершенно верными, справедливыми, то в связи с этим, у них неизбежно происходит возникновение соответствующих конкретных экономических взглядов и убеждений.

Вполне закономерен вопрос: в какой мере вышеуказанные картины явления, под названием «экономика» (нарисованные в мозгу вышеуказанных людей, а затем и в их учебниках), совпадают с реальностью, с реальным явлением, под названием «экономика»?

Отвечая на этот вопрос, отмечу, что в очень многих экономических вопросах вышеуказанные люди (ученые, и т. д.