График

Оба занимались немного и сельским хозяйством: заготовкой кормов для своих животных.

Когда все приглашенные уже хорошо разогрелись, Крепкий Б взял за руку Большого К.

– Пойдем покажу, – сказал он невесело.

Они пошли на огромную ферму. Повсюду механизмы, автоматы, электроника. Мойка, чистка, раздача кормов, контроль за климатом и освещением, наряду с естественными выпасами, искусственный дождь, или солнце, или даже снег с морозом. Особой его гордостью была система контроля за здоровьем коров. Важнейший фактор в получении высококачественного молока.

Подавители стрессов, музыкальные успокоители, массажеры, адаптивные доильные аппараты. И множество всякого другого. Другую половину занимали квартиры и просторные загоны для свиней.

Они подошли к одному из них.

– Смотри, – сказал Крепкий Б, – что я делаю не так?

В углу загона стоял хряк и тупо смотрел на какой-то выступ в полу. Он совершенно ни на кого не обращал внимания. Вокруг было полно свиноматок с охотой, но для него их как будто не было.

Свинюшки тоже стояли неподвижно, редко передвигая ногами.

Крепкий Б отвернулся, потом посмотрел на Большого К и сказал:

– У меня то же самое. Мой любимец Кеке не тронул ни одну хрюшку.

Молча вернулись на свадьбу. Было тихо и невесело. Мужчины собрались за одним столом, потягивали вино и молчали.

– Что, и у него тоже? – спросил кто-то.

Ни Крепкий Б, ни Большой К не ответили.

Глава 3. Лекция

Идет лекция о наследственных признаках. Профессор объясняет теорию на так называемых цветных бактериях и параллельно демонстрирует процесс на большом мониторе вживую, прямо из-под микроскопа.

Кроме того, у каждого студента есть тоже заранее заготовленный препарат, который он должен наблюдать, записывать стадии развития, размножения и передачи признаков. Профессор объяснил, что процесс практически не ограничивается никогда, а через определенное количество циклов начинается как бы заново.

Один студент поднял руку.

– А у меня ничего не видно, – сказал он.

– И у меня тоже нет, – еще кто-то.

– И у меня…

– Я записала три стадии размножения, анализатор показал одну мутацию на каждом этапе, а потом все исчезло, – объяснила студентка из первого ряда.

Все медленно повернули головы на большой монитор. Там как раз заканчивалась третья стадия размножения под профессорским микроскопом. Затем, на четвертой, бактерии сблизились, между ними исчезла грань, как и должно быть, а потом исчезла внешняя граница обеих бактерий.