Система подготовки кадров для инновационной экономики России. Монография

С этой же целью в бакалаврскую программу всех высших учебных заведений Украины (дисциплина «Правоведение») в 2004 году в обязательном порядке был введен модуль «Право интеллектуальной собственности».

После введения Министерством образования и науки Украины в учебные программы вузов дисциплины «Интеллектуальная собственность» остро встала проблема подготовки преподавателей этой дисциплины. Количество студентов, которые должны изучать дисциплину, превышает 150 тысяч, а подготовленных для этого преподавателей практически не было.

Поэтому Академией интеллектуальной собственности разработана учебная программа, издано учебное пособие и с 2004 года проводится повышение квалификации преподавателей вузов по данной дисциплине

.

Общая обучающая программа по ИС, одобренная государственным органом, имеется в таких странах СНГ, как Таджикистан и Узбекистан. Также в этих странах имеются образовательные учреждения, специализирующиеся в сфере ИС: Учебный центр при Патентном ведомстве в Таджикистане; Учебный центр при государственном органе, в компетенцию которого включены вопросы правовой защиты ИС и Учебный центр при Патентном ведомстве в Узбекистане

.

Интересен опыт Японии, где в феврале 2002 года премьер-министр Японии объявил о новой стратегии активизации накопления и использования в стране активов ИС.

Каждый ежегодный план по реализации новой стратегии развития включает мероприятия по пяти направлениям: развитие творчества и изобретательства, правовая охрана, освоение научно-технических достижений, развитие кинематографии и анимации, подготовка людских ресурсов.

Реализация намеченной стратегии требует все большего числа квалифицированных специалистов. Поэтому с апреля 2004 года в стране действуют 74 колледжа, в которых преподают курс по законодательству об ИС. Кроме того, в апреле 2005 года открыты 2 аспирантуры по специальности ИС, а также доступ через Интернет к сети юристов по ИС и Ассоциации патентных поверенных.

Наконец, в составе штаба по ИС создана группа по общей стратегии обучения вопросам ИС. Поставлена задача на ближайшие 10 лет увеличить число специалистов в этой области с 60 до 120 тысяч человек

.

Важную роль в обучении в сфере ИС играют вузы, созданные Патентными ведомствами разных стран.