Система подготовки кадров для инновационной экономики России. Монография

Государством поставлена задача: к 2020 году не менее пяти российских вузов должны войти в первую сотню ведущих мировых университетов согласно мировому рейтингу университетов

.

Задача по достижению данной цели возложена на университеты, входящие в Ассоциацию ведущих вузов России

.

Формирование и развитие системы подготовки кадров для инновационной экономики России способствует скорейшему переходу страны на инновационный путь развития, усилению конкурентоспособности России на мировом рынке.

Проблемы формирования и развития системы подготовки кадров для инновационной экономики рассматриваются в научных публикациях многих российских и зарубежных специалистов.

Подготовке кадров в Российской государственной академии интеллектуальной собственности (РГАИС) – единственном в России вузе в сфере интеллектуальной собственности – посвящены работы преподавателей РГАИС: И. А. Близнеца, Е. В. Солодовой, В. И. Му-хопада, В. Е. Китайского, М. Г. Ивановой и других.

Вопросы качества образования в инновационной сфере рассмотрены в работах В. Замировича, Г. Шлойдо, Л. М. Матевосова и других авторов.

О необходимости принятия образовательных стандартов в сфере интеллектуальной собственности писали в своих работах И. А. Близнец, В. Н. Лопатин, А. С. Добромыслов и другие авторы.

Важность существования определенных принципов при подготовке кадров для инновационной экономики подчеркнули в своих работах Е. В. Королева, Б.

П. Симонов, Л. В. Хмеленкова, О. В. Пуляевская, А. Ю. Левкин, Ю. А. Малахов, С. Зятицкий, К. Леонтьев, Е. И. Белякова и многие другие.

Об отсутствии патентной культуры в российском обществе и необходимости ее воспитания путем образования в данной сфере писали Г. Бромберг, С. Лебедев и другие авторы.

Роли высшей школы в подготовке кадров для инновационной экономики посвящены работы О. Н. Быковой.

Региональный опыт подготовки кадров для инновационной экономики России рассмотрен в работах И.

В. Вишняковой, О. В. Ва-лиевой, Е. Малыгина, Б. Сергеева, С. И. Балок, В. А. Кокшарова, С. В. Кортова, Д. Б. Шульгина, Л. П. Голубевой, А. Ю. Левкина, И. Ю. Сольской, С. В. Новоселова, А. А. Максименко, М. И. Ананич и других.

Зарубежный опыт подготовки кадров для инновационной экономики представлен в публикациях Е. В. Королевой, М. Г. Ивановой, Ю. С. Васильевой, В. Замировича, И. И. Вовк, А. А. Цыганова, Л. Г. Кравец.