Кажется, я победила

И в эти последующие секунды, кроме первой, уже совсем не то счастье, и не то парящее состояние души.

Я пытаюсь поймать мгновения абсолютного счастья и подольше удержать их в себе. Я завела записную книжку и назвала ее «Чудеса моей жизни». Она лежит на кухне, я делаю в ней записи:

«Магнитик Greece на холодильнике и волна воспоминаний о Греции»

«Доча поставила рядом с комнатой, где я спала, кружку с кофе, чтобы запахом кофе меня разбудить» – в один из выходных, когда я не могла заставить себя выбраться из постели.

«Прийти на работу и увидеть на столе букет цветов»

«Дочитать хорошую книгу Джона Ирвинга «Покуда я тебя не обрету»

«Живая музыка в метро»

Музыка – это вообще чудо. В моей голове постоянно крутится фрагмент – пара тактов какой-нибудь музыкальной темы из прошлого – популярной в моем детстве песни или мелодии, разучиваемой мной будучи ребенком в музыкальной школе.

В один из дней в записной книжке Сониным почерком появляется запись:

«Я вновь осознала, что очень сильно люблю свою дочурку! Больше жизни! И появление ее на свет – это самое большое и значимое мое чудо в жизни »

Я задумываюсь о том, что, возможно мало говорю дочери о своей любви и записываю:

«Прочитала запись выше – и это ЧУДО».

Сентябрь 2018

Глава 2. Окружение

– У меня есть одна мечта, о которой я никому никогда не говорила, – произносит Софи без всякого вступления.

Я напрягаюсь, так как боюсь оттолкнуть ее, что возможно самой безобидной фразой или тоном.

– Расскажи мне, – стараюсь как можно спокойнее.

– Я хочу, чтобы у меня были друзья: мальчики и девочки. Мы вместе дружили, собирались и …танцевали.

– Сонечка, у тебя все это будет, попозже. Я тоже мечтала о верных и добрых друзьях, и я их встретила, правда позже.

Софи меняется в лице. Я продолжаю:

– Чтобы были друзья, нужно…

– НИКОГДА В БУДУЩЕМ НЕ ГОВОРИ, ЧТО У МЕНЯ БУДЕТ. МЕНЯ ЭТО НЕ УСПОКАИВАЕТ.

Ну вот и поговорили.

У дочери действительно нет реальных друзей. Но есть виртуальные переписки с какими-то людьми в социальных сетях.

– Вчера у подъезда я встретила Роберта из класса. Он сказал «Привет», я сказала «Привет» и отвернулась, сделав вид, что мне отвратительно.

– А почему ты отвернулась и не поговорила?

– Я стесняюсь.

Она не сказала, что не хотела с ним поговорить. Словом «стесняюсь» Софи выразила другое: она не может и не умеет общаться с людьми.