Многообразие. Инклюзивность. Равенство. Первая книга о diversity & inclusion на русском языке

 Чтобы правильно понять особенности или дополнительные потребности человека, прямо спросите его, не домысливайте.

3. Если вы испытываете замешательство – это нормально. Проговорите это.

4. Убедитесь, что вы с коллегой находитесь «на одной странице»: располагаете одной и той же информацией и она представлена в формате, комфортном для вас обоих.

Кстати, эти рекомендации применимы к общению с любым человеком и помогают бережнее относиться друг к другу.

Последняя рекомендация касается стереотипных формулировок.

Многие привычные нам слова, понятия и фразы, употребляемые по отношению к людям с инвалидностью, часто могут звучать как ярлыки и оскорбительные стереотипы. Например, такие выражения, как «больной/здоровый», «нормальный/ненормальный», «обычный/неполноценный», «умственно отсталый», «даун», «калека».

Ниже рекомендации по этике в терминологии в рамках нашей темы[28 - На основе материала РООИ «Перспектива».] (таблица 3).

Таблица 3

История вопроса и проблематика

Мы попросили наших коллег, лидеров и амбассадоров, продвигающих инициативы инклюзии в России, рассказать о ситуации в сфере работы с людьми с физическими и ментальными особенностями.

Приглашение экспертов на заданную тему – один из форматов продвижения DEI-инициатив, поэтому мы его используем в книге.

С нами поговорили:

– Денис Роза, руководитель РООИ «Перспектива» и Благотворительного фонда поддержки лиц с нарушением развития и интеллекта «Лучшие друзья»;

– Михаил Новиков, руководитель отдела по трудоустройству людей с инвалидностью РООИ «Перспектива»;

– Ирина Есютина, менеджер по поддерживаемому трудоустройству БФ «Лучшие друзья».

– Расскажите, пожалуйста, про основные исторические вехи трудоустройства и адаптации людей с ментальными и физическими особенностями в СССР и России.

Михаил:

– Считается, что основная веха – это 1995 год, год принятия закона о социальной защите инвалидов РФ. Тогда были определены какие-то вопросы, связанные с инвалидностью, в общих чертах начал проявляться социальный подход, введены новые понятия по данной теме.

Денис:

– Насколько я знаю по книгам и рассказам друзей, в СССР существовали артели для людей с инвалидностью: в 20-х годах прошлого века в них объединились мастерские, выпускавшие различные вещи. Тогда же специально для обучения и трудоустройства людей с инвалидностью по зрению и по слуху было создано Всероссийское общество слепых (ВОС) и Всероссийское общество глухих (ВОГ).