Как летать выше, чем орел. Богатство и финансовый успех

Но с этим монитором, пока донес его до дома, была целая история из-за того, что он был объёмным и весил около 35—40 кг. Денег на такси не было, и я таскал его один. Этот монитор такой живучий, что до сих пор жив, но не используется.

В школьные годы после приобретения компьютера у меня хорошо получалось зарабатывать деньги. Пусть небольшие, но деньги были мои.

Предлагал разные компьютерные услуги: компьютеры чинил, документы печатал, большинство для школы, в основном был секретарем в школе, и все это за деньги, технику продал по заказу, консультации в основном были бесплатные, и так до окончания школы.

Родители не разрешали еще самому в город ездить из-за того, что рейсы до города были утром и в обед, а у меня уроки, и обратно я смог бы добраться только на поезде, а от поезда до дома пешком 2 км, поезд прибыл в 12 ночи, родители считали, что это опасно, а по выходным магазины где-то, где мне было нужно, не работали.

Я заранее предупредил родителей, что после школы схожу к другу, чтобы они не беспокоились и не искали меня, а сам, как уроки закончились, я быстро к маршрутке в городе и на поезд всегда вернулся.

Но один раз попал в приключение, был в городе, чтобы купить себе сканер, он очень был нужен мне, работал много с текстами и ускорял работу, без него я всегда печатал вручную, а на это уходило много времени.

И в тот день чувствовал себя очень уставшим и уснул, даже не заметил, как у меня украли этот сканер. Был в шоке, он стоил 170 долларов, до сих пор помню то, что для меня тогда это были большие суммы.

И не каждый раз делал покупки на такую сумму. Но как я понял, в поезде парень постарше, который сидел напротив меня, увидел, что я уснул, захватил его в момент, когда уже поезд находился на станции, буквально, как я уснул на 5 минут, – этот парень захватил и ушел. А когда проезд тронулся с места, я открыл глаза и понял, что его нет, начал искать, и проводник говорит, что только что, несколько минут назад, парень выходил с такой коробкой (сканер) из поезда, понял, что уже не вернуть его.

Учился я хорошо, но никогда не был отличником. Даже не старался быть отличником. Я не понимал смысла в оценках. Даже по точным предметам, где оценки были высокие, это происходило из-за того, что мне были интересны эти предметы, видел в них что-то увлекательное и со смыслом. Например, физика или математика.