Когнитивное программирование корпоративного сознания

Когнитивное программирование корпоративного сознания

Лэй Энстазия

Данное пособие рассматривает возможность приведения компании к корпоративному триумфальному событию и достижению максимальной эффективности через внедрение когнитивного программирования сознания в культуру организации, экологично используя сотрудников компании и помогая им в личной самоактуалиазции и возможности участия в создании триумфального события компании. Центральной частью пособия является девять этапов достижения личной эффективности и возможность использовать их в улучшении корпоративной финансовой стабильности, а также расшифровка психо-корпоративного триггера снижающего результативность компании.

Лэй Энстазия

Когнитивное программирование корпоративного сознания

Концепция когнитивного программирования сознания – это последовательная система по трансформации личности с целью изменения убеждений и установок интроектов прошлого (сепарации), нахождения себя в обществе (социализации) и создания триумфального события (индивидуации).

Данный раздел концепции рассматривает не только индивидуальную самоактуализацию но и возможность создания корпоративной культуры из эффективных и счастливых сотрудников с целью повышения личного и общего благосостояния.

Нейросетевая модель как форма когнитивного программирования

Нейросетевая модель – это модель человека оцифрованная по всем параметрам анализаторов чувств, с помощью различных источников данных синтезированных в нескольких нейросетях и объединенных в одну.

Подробно о создании цифровых моделях рассказано в книге #мнеподургасказала на примере вымышленной нейросети – «Архетипическая матрица». и приложения COCOCO! В ней собраны основные типы личностей на базе кластера-B медицинского справочника DSM-5.

В концепции когнитивного программирования личности с нарциссичсекой, пограничной, гистрионноий, антисоциальной, расширены до скрытых и открытых организациях личности, в том числе социоптаическая и психопатическая.

Организация личности формируется исходя из пренебрежения ребенком первичными информационными интроектами в первую очередь такими как родительские, социальные и духовные в рамках четырех видов деструктивного поведения: покинутость, отвержение, унижение и насилие.