Почти взрослые деньги. Всё, что нужно знать подростку об экономике и финансах, чтобы зарабатывать самому

Чтобы денег стало больше, надо или уменьшить траты, или увеличить поступления.

Сначала кажется, что экономить проще: меньше действий придется совершать. Только куда мы придем в итоге? После того как мы урежем последние возможные траты, мы упремся… да, именно – в необходимые расходы. Что дальше – не есть, не платить за проезд, не существовать?

Второй вариант выглядит привлекательнее: получать больше денег! Как это сделать?

Подумай, откуда ты мог бы взять деньги, и запиши все, что пришло на ум:

_______________

Можно попросить у родителей больше на карманные расходы, но, согласись, это слишком просто и неинтересно.

Цель Макса стала еще конкретнее: не просто «найти откуда-то 2820 рублей в месяц», а «заработать хотя бы 2820 рублей каждый месяц»!

Теперь Максу придется столкнуться с новым жизненным опытом. Как ты видел из таблицы, Макс когда-то подрабатывал, раздавал флаеры, но постоянно не работал.

Макс волнуется: что нужно делать? Вдруг это слишком тяжело? А времени хватит? А как же школа?

Глава 2.

Наверняка ты слышал от взрослых, что придется потрудиться, чтобы получить вознаграждение. В школе тоже убеждают: честный труд на пользу обществу – это хорошо.

Только неясно, что именно нужно и можно делать. Можно подмести дорожки во дворе или покормить птиц, и это тоже будет полезный труд, за который тебя поблагодарят, но копилку словами не наполнишь.

Значит, надо найти оплачиваемое занятие.

У каждого дела есть своя стоимость – сумма, которую за него готовы заплатить.

Но во сколько оценить свою помощь? Как определить, хорошую ли зарплату предлагают за вакансию в интернете? В этом тебе поможет «Метод оценки часа своей работы». Посмотрим, как им воспользовался Макс.

Метод оценки часа своей работы

Макс уже знает, что для достижения своей мечты ему нужно зарабатывать 2820 рублей в месяц. Теперь надо выяснить, сколько часов в день он может посвятить работе.

Возьмем за основу сутки. Из 24 часов примерно десять Макс спит. Еще шесть проводит в школе. Два часа занимают кружки, секции и домашняя работа.

24–10 – 6–2 = 6

У Макса остается шесть часов свободного времени. Пару часов он заложит на помощь родителям по дому и вычтет еще пару на отдых. Люди любят «выбрасывать» это время, переоценив свои возможности, но Макс не допустит такой ошибки.