На нашем сайте вы можете читать онлайн «Формирование стоимости и определение эффективности инвестиций». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Бизнес-книги, Отраслевые издания. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Формирование стоимости и определение эффективности инвестиций

Автор
Дата выхода
28 октября 2014
Краткое содержание книги Формирование стоимости и определение эффективности инвестиций, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Формирование стоимости и определение эффективности инвестиций. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Н. И. Барановская) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
В монографии определена система требований к осуществлению комплексной жилой застройки в городах.
Рассматривается взаимосвязь понятий инвестиций, капитальных вложений, сметной стоимости строительства. Даются определения и содержание понятий: инвестиционный проект, инвестиционная деятельность и инвестиционная политика в непроизводственной сфере.
Излагаются методические положения формирования сметной стоимости и оценки эффективности инвестиционных проектов непроизводственного строительства.
Методические положения применены для определения стоимости и показателей эффективности строительства жилого квартала при реализации в Санкт-Петербурге стратегического российско-китайского инвестиционного проекта «Балтийская жемчужина».
Формирование стоимости и определение эффективности инвестиций читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Формирование стоимости и определение эффективности инвестиций без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
В настоящее время производит сборные железобетонные изделия и газобетонные панели стен и перекрытий.
ДСК-5, созданный в 1962 г., осуществлял изготовление сборных железобетонных конструкций и возведение зданий школ и детских дошкольных учреждений.
С 1962 по 1992 г. комбинатом построено 49 домов жилой площадью 143,9 тыс. м
, 201 школа на 234 тыс. мест, 327 детских дошкольных учреждений на 91,6 тыс. мест, 2 дома пионеров и школьников.
В 1993 г. ДСК был реорганизован в ОАО Домостроительный комбинат № 5 и переориентирован на строительство жилых зданий новых серий с полным циклом строительных работ.
Комбинат имеет богатейший опыт строительства не только в Санкт-Петербурге, но и по всей стране: в Ленинградской области, в Нижнем Новгороде, Твери, республике Беларусь.
В настоящее время ДСК № 5 производит сборные железобетонные изделия различной номенклатуры, в том числе для транспортного строительства.
Общественное строительство — возведение объектов повседневного пользования, обслуживающих в основном население микрорайона (жилого квартала, группы домов).
Объекты периодического и эпизодического пользования обслуживают жителей всего города или планировочного района. Это торговые и общественные центры, театры, концертные залы и пр. Здания (комплексы) такого типа строятся как по типовым, так и по индивидуальным проектам [117].
К зданиям дошкольных образовательных учреждений относят детские ясли, детские сады, детские ясли-сады.
По возрасту обслуживаемых детей детские образовательные учреждения подразделяются на:
• детские ясли, для детей в возрасте от нескольких месяцев до 3 лет;
• детские сады, для детей 3–7 лет;
• детские ясли-сады, для детей в возрасте от нескольких месяцев до 7 лет.
По характеру или времени эксплуатации детские образовательные учреждения делятся на:
• дневные, рассчитанные на пребывание в них детей с 9 до 12 часов;
• круглосуточные или недельные, рассчитанные на шесть дней в неделю в течение 24 часов в сутки;
• смешанные, когда в одних группах дети находятся только в дневное время, а в других – круглосуточно.
Здания образовательных дошкольных учреждений состоят из трех основных групп помещений: отдельных для ясельных групп, общих для всех детских групп и административно-хозяйственных помещений (рис. 1.4).





