Ментальная арифметика. Организация обучения в образовательном учреждении

вычитание по цепочке однозначные и двузначные числа: 5-6 уменьшаемых

61.  Метод «помощь друга». Смешанные примеры. Сложение и вычитание.

62.  Турнир

63.  Комбинированный метод сложения: 5+6

64.  Комбинированный метод сложения: 5+6

65.  Комбинированный метод вычитания: 14-6

66.  Комбинированный метод вычитания: 14-6

67.  Комбинированный метод сложения: 5+7

68.  Комбинированный метод сложения: 5+7

69.  Комбинированный метод вычитания: 14-7

70.  Комбинированный метод вычитания: 14-7

71.

 Комбинированный метод сложения: 5+8

72.  Комбинированный метод сложения: 5+8

73.  Комбинированный метод вычитания: 14-8

74.  Комбинированный метод вычитания: 14-8

75.  Комбинированный метод сложения: 5+9

76.  Комбинированный метод сложения: 5+9

77.  Комбинированный метод вычитания: 14-9

78.  Комбинированный метод вычитания: 14-9

79.  Смешанные операции (примеры на все правила сложения и вычитания)

80.

 Сложение и вычитание по цепочке однозначные  и двузначные числа

81.  Операции с последовательными и повторяющимися числами

82.  Турнир

Изучение таблицы умножения на занятиях ментальной арифметикой

Курс «Сложение. Вычитание» является первой ступенью в освоении ментальной арифметики.

Основная его задача – дать ребенку навык быстрого счета в уме.

Навык достигается за счет ежедневной работы: счет на абакусе и ментальный счет.

Пока ребенок учится считать, применять формулы на автомате, во время учебной программы готовится база для освоения следующей ступени  – умножение, деление.

Критерием допуска к курсу «Умножение. Деление» является:

1.      Сформированный навык счета на абакусе.

2.      Знание таблицы умножения.

Если с первым навыком мы разобрались, то вот второй иногда остается незатронутым.

Изучение таблицы умножения ведется в игровой форме с помощью карточек и настольных игр.

Карточки «таблица умножения»

Используйте двусторонние карточки: на одной стороне пример, на другой ответ.

внешний вид карточек

Всего 100 карточек: с 1?1 до 10?10.

Пример игры с карточками

Реквизит: карточки таблицы умножения двусторонние.

Детям показывается карточка стороной умножения.

Дети говорят ответ ( варианты: по очереди, кто быстрее).

Карточки, которые дети назвали правильно, кладутся в одну стопку.