От бедности к богатству

–Что за веселье без алкоголя?! – так рассуждали молодые парни в ту пору. Мы не представляли себе, где набраться смелости, чтобы общаться с девчонками без выпивки. Традиционно начинали с пива, заканчивали водкой. Свой образ жизни никто из нас не считал странным, неестественным. Так вели и ведут себя многие, если не большинство парней нашего возраста.

И все же на подсознательном уровне в моей голове все чаще мелькало: в том, как мы живем, что-то не так. Мир может быть более интересным. Он не ограничивается водкой, сигаретами и пьяной компанией.

Должно быть что-то еще. Пока это были неосознанные проблески на уровне интуиции. Но им суждено было превратиться в твердые убеждения в моей последующей взрослой жизни.

Одно могу сказать определенно – колледж вывел меня на новый уровень.

Все это происходило на фоне устоявшегося общественного мнения: «кто в ВУЗ не попал, тот в жизни пропал».

Но сколько их, тех, кто получил высшее образование, и не нашел своей ниши, точки приложения сил и способностей.

В этом смысле колледж, который мы на молодежном сленге называли «технарем», давал определенные преимущества. Люди «с головой и руками», с конкретными умениями и навыками всегда востребованы. Поэтому оттенок пренебрежительного отношения к специальному профессиональному образованию, часто бытующий в обществе, считаю незаслуженным и несправедливым.

А еще не надо бояться жизненных перемен. Не стоит сожалеть, если ты куда-то не поступил или тебя куда-то тебя не взяли.

Вполне вероятно, что судьба приготовила что-то более достойное и подходящее.

К тому же, обязательно найдутся люди, которые сумеют разглядеть в тебе то, чего не видят другие.

По крайней мере, мой жизненный опыт оказался таким.

О КРАСИВЫХ ДЕВОЧКАХ, РОЗОВЫХ МЕЧТАХ

И СУРОВОЙ ПРАВДЕ ЖИЗНИ

Вряд ли хоть один откровенный юношеский рассказ обойдется без упоминания о девочках. Я – не исключение. На девчонок я начал заглядываться примерно в девятом классе. До этого они были просто одноклассницами.

А к пятнадцати-шестнадцати годам превратились в объект, вызывающий интерес.

В классе особенно выделялись две. Назовем их Лена и Оксана. Ладненькие, стройные, далеко не глупые, они, безусловно, находились в центре внимания. Девчонки были подружками. Обе обладали яркой, привлекательной внешностью. На вопросы учителей о дальнейших планах после окончания школы не без девичьего кокетства отвечали:

–Поступаем в Академию права.