На нашем сайте вы можете читать онлайн «Утраченные смыслы сакральных текстов. Библия, Коран, Веды, Пураны, Талмуд, Каббала». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Психология, мотивация, Религия и духовная литература, Религиоведение / история религий. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Утраченные смыслы сакральных текстов. Библия, Коран, Веды, Пураны, Талмуд, Каббала

Автор
Дата выхода
15 июля 2022
Краткое содержание книги Утраченные смыслы сакральных текстов. Библия, Коран, Веды, Пураны, Талмуд, Каббала, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Утраченные смыслы сакральных текстов. Библия, Коран, Веды, Пураны, Талмуд, Каббала. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Карен Армстронг) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Аннотация Литрес
Известный религиовед Карен Армстронг написала множество книг, посвященных религиозным вопросам. Ее работы переведены на 45 языков, она трижды выступала перед членами Конгресса США, читала лекции американским политикам, принимала участие в международных форумах. Армстронг часто приглашают выступать в мусульманских странах. Она является послом Альянса цивилизаций ООН. Лауреат премии TED. Ее книги не раз становились бестселлерами. Большую популярность получила и работа «Утраченные смыслы сакральных текстов. Библия, Коран, Веды, Пураны, Талмуд, Каббала».
История человечества знает немало случаев, когда священные тексты разной религиозной принадлежности использовались для пропаганды и насаждения большинству мнения и желаний элиты. Особенно актуальна эта проблема сегодня, когда лидеры и мыслители, свободно интерпретируя цитаты из Корана, Библии или Талмуда, убеждают людей в том, чего эти книги никогда не имели в виду. Такое своеволие в обращении со Священным Писанием приводит к страшным последствиям в виде масштабных религиозных противостояний и кровавых конфликтов в разных точках мира.
В своей книге Армстронг исследует истинное значение священных текстов, которые были во многом искажены буквалистами, фундаменталистами, поклонниками культа Плоской Земли и прочими интерпретаторами. Важно понимать, когда заканчивается истинное знание, и начинаются дремучие предрассудки. Разобраться в этом поможет работа Армстронг.
Почему же стоит прочесть «Утраченные смыслы сакральных текстов»?
1. Необычная смесь теологии, истории и неврологии.
2. Проницательный и масштабный взгляд на Священные Писания, смелая позиция автора в мире бесконечных интерпретаций.
3. Армстронг пытается аргументировано и подробно ответить на важный вопрос: почему любая священная книга – это не инструмент для достижения личных целей, а ключ к божественному.
Утраченные смыслы сакральных текстов. Библия, Коран, Веды, Пураны, Талмуд, Каббала читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Утраченные смыслы сакральных текстов. Библия, Коран, Веды, Пураны, Талмуд, Каббала без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Отец наставлял в преданиях Премудрости сына, однако, поскольку люди в те времена умирали часто и безвременно, брал себе и других учеников. Цель учебы состояла не в том, чтобы передать факты, но чтобы прочно внедрить в голову ученика ценности правящего класса, дать ему усвоить этос, пронизывающий общество. Только тогда он становился «цивилизованным» человеком. До нас дошла месопотамская загадка, так описывающая задачу школы писцов:
С закрытыми глазами входишь туда,
С открытыми глазами оттуда выходишь[34 - Там же, 31.
Ученики, как мы уже видели, воспринимали своих учителей как «богов», дарующих им «человеческий облик». Это не значит, что образование делало их сострадательными и гуманными. В отличие от крестьянских масс, рассматриваемых как некий низший вид живых существ, лишь эти книжники, полностью укорененные в шумерском аристократическом этосе, считались полноценными людьми. Не учили их и думать самостоятельно: нелегкое выживание шумерской цивилизации требовало полного, нерассуждающего подчинения нравам господствующего класса, и это подчинение становилось второй натурой молодых аристократов и их грамотных прислужников.
Итак, искусство письма было связано с властью и принуждением. Изначально клинопись была создана для фиксации налогов, безжалостно взимаемых с крестьян. Она служила целям укрепления и централизации политической власти.
Но не всегда этот мрачный режим обучения подавлял творческое начало.











