На нашем сайте вы можете читать онлайн «Протокол № 8. Трансерфинг реальности для детей». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Детские книги, Сказки. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Протокол № 8. Трансерфинг реальности для детей

Автор
Жанр
Дата выхода
19 февраля 2024
Краткое содержание книги Протокол № 8. Трансерфинг реальности для детей, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Протокол № 8. Трансерфинг реальности для детей. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Алиса Островская) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Перед вами продолжение сказочной повести «23-е правило. Трансерфинг реальности для детей». В ней вас встретят уже полюбившиеся герои – семиклассник Артур Верховцев и двенадцатилетняя девочка Аня Волкова – наставница, а теперь и напарница Артура.
Ребята снова возвращаются в город Мерт, где сталкиваются с вредными влияниями маятников и разрешают возникающие трудности с помощью правил трансерфинга. Основная тема этой части – правильное питание. Герои узнают, какая пища наиболее полезна, сколько вредной еды допустимо съесть, как не поддаваться соблазнам и уже в раннем возрасте обращать внимание на собственное здоровье.
По мере решения главной задачи – открытие кафе правильного питания – Аня и Артур будут находить общий язык с самыми разными людьми, понимать их мотивацию. Познакомятся с манипуляторами и смогут их нейтрализовывать. Научатся идти к своей цели и не опускать руки, что бы ни случилось. И конечно, узнают, что такое и как появился Протокол № 8, помогающий взрослым и детям воплощать в жизнь задуманное. Проверено и одобрено Вадимом Зеландом! Тематика: Психология / Практическая психология
Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
Протокол № 8. Трансерфинг реальности для детей читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Протокол № 8. Трансерфинг реальности для детей без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Возрождайте свет души в себе, поддерживайте его в других. Именно это усилие создаёт новые возможности, вдохновляет нас на заботу о ближних, способствует росту как личного, так и общественного благополучия.
Искренне Ваш,
Основатель Издательской группы «Весь»
Пётр Лисовский
Глава 1
День странных людей
– Берем листочки, сейчас будет небольшой словарный диктант, – строгим голосом объявила учитель русского языка и литературы Глафира Аркадьевна.
По школьному кабинету пронесся тихий ропот учеников, одноклассников Артура Верховцева.
Контрольная или самостоятельная работа, диктант или изложение – это всегда повод хорошенько понервничать. Как ни готовься, как усердно ни запоминай все, что говорит учитель или что изложено в учебнике, всегда есть вероятность, что попадется именно то, в чем путаешься и сомневаешься.
Артур же, глубоко вздохнув, сказал про себя свою волшебную фразу «Я позволяю моему миру позаботиться обо мне!» и молча уставился на учительницу – приготовился слушать и записывать. «В конце концов, пусть будет так, как будет», – решил он.
Глафира Аркадьевна медленно ходила между рядами и внимательно следила за тем, чтобы никто не списывал. Каждое слово она произносила громко и четко, чтобы расслышал каждый ученик.
– Миша Никаноров, не крутись! – сурово одернула она светловолосого парня с яркими голубыми глазами.
Тот вжал голову в плечи и попытался украдкой посмотреть в листочек соседки по парте, но девочка нарочно отодвинулась подальше и рукой закрыла свои слова, будто это была ее самая большая ценность.
– Дима Калинин, я разделю вашу оценку с Юлей пополам! – так же строго пообещала учительница уже другому ученику с взлохмаченной шевелюрой.
– За что? – обиженно откликнулся Дима.
– За одинаковые ошибки, – отрезала Глафира Аркадьевна.
– Но я же пишу сама и ни у кого не списываю! За что мне-то снижать оценку? – расстроенно проговорила Юля Солдатова, Димина соседка по парте.
– Пишешь сама и подсказываешь соседу. Только вот не все правильно подсказываешь, да и думать он должен сам, – покачала головой учительница.
Юля густо покраснела и отвернулась от Димы, решив больше никому и никогда не подсказывать.






