Прорвемся! Как справиться с проблемами

Случалось ли вам:

• хотеть быть постарше?

• хотеть иметь больше денег?

• стыдиться своих родителей?

• хотеть изменить внешность?

• мечтать поменять родителей?

Возникало ли у вас чувство: «Никто меня не понимает»?

Приходилось ли вам гадать: «Смогу ли я когда-нибудь по-настоящему влюбиться?»

Проявлялось ли у вас желание поубивать своих братьев и сестер?

Задавались ли вы вопросом: «Зачем мне учить в школе всю эту ерунду, которая никогда в жизни не пригодится?»

Случалось ли вам когда-нибудь задумываться: «А нормальный ли я?»

«Нормальный ли я?»

Если вы даже на половину приведенных выше вопросов ответили утвердительно, значит, с вами все в порядке! И значит, эта книжка скорее всего окажется для вас полезной.

Кроме того, в надежде, что хоть у кого-нибудь из вас станет легче на душе, я сообщу вам следующее: девяносто шесть процентов подростков недовольны своим лицом или фигурой!

Вероятнее всего, вы считаете, что:

• чем умнее человек, тем больших он добивается успехов;

• чем легче у человека жизнь (и чем меньше ему нужно работать), тем он счастливее;

• все парни достаются самым симпатичным девчонкам;

• все девчонки достаются самым смазливым парням;

• ошибки – это плохо.

Но все это совершенно не обязательно правда. Просто читайте дальше…

Если все время делать одно и то же…

В тринадцать лет я был мальчишкой очень дерзким и поэтому не вылезал из всяческих неприятностей…

Ребята постарше считали, что меня нужно учить уму-разуму.

Они запихивали меня головой в унитаз. Устраивали «темную» в чуланах. На улице Тони Фергюсон не упускал случая подтолкнуть меня, чтобы я во весь рост растянулся в грязной луже. А выглядеть «крутым пацаном», когда только что с головой окунулся в лужу, очень трудно.

Учителя тоже считали, что меня нужно научить прикусывать язык. Они отправляли меня к заместителю директора школы. А у него в распоряжении была толстенная указка…

– Мэтьюз, ты зачем пришел?

– Миссис Стюарт сказала, что я грубиян, сэр.

– А ты ей грубил?

– Да, сэр.

– Кажется, мы с тобой уже общались на прошлой неделе?

– Да, сэр.

– И на какую тему?

– Я грубил учителям, сэр.

– Нагибайся!

ШМЯК! ШМЯК!

– Теперь ты усвоил, что был неправ?

– Да, сэр.

Проходит неделя…

– Мэтьюз, ты зачем пришел?

– Мистер Робертс сказал, что я грубиян, сэр.

– А ты ему грубил?

– Да, сэр.