На нашем сайте вы можете читать онлайн «Учусь работать с текстом. Тренажёр. 4 класс». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Детские книги, Учебная литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Учусь работать с текстом. Тренажёр. 4 класс

Дата выхода
10 августа 2020
Краткое содержание книги Учусь работать с текстом. Тренажёр. 4 класс, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Учусь работать с текстом. Тренажёр. 4 класс. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Татьяна Владимировна Векшина) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Популярная серия книг теперь в электронном виде. Тренажёр для работы с текстом. Пособие состоит из двух частей. В первой части содержится 30 работ. Каждая работа состоит из текста и 30 заданий к нему. К каждому тексту предлагаются разные уровни заданий различной сложности ( определить тему и идею текста, составить план, тестовые вопросы, вопросы по содержанию текста, требующие полного ответа, задания по русскому языку). Тренажёр развивает умение работать с текстом, дети учатся использовать полученную в тексте информацию при выполнении заданий. Во второй части книги содержатся тексты для проверки техники чтения. Пособие будет полезно учителям, родителям, гувернёрам, репетиторам, няням. Книга изменена и переработана.
Учусь работать с текстом. Тренажёр. 4 класс читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Учусь работать с текстом. Тренажёр. 4 класс без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Можно сказать, что белого медведя заслуженно называют хозяином Арктики!
Задания
1. Являются ли данные предложения текстом? Обоснуй свой ответ.
2. Определи тему текста.
3. Озаглавь текст.
4. Определи вид текста.
5. Определи стиль текста.
6. Составь план данного текста.
В вопросах 7- 12 выбери правильный вариант ответа.
7. Где живут белые медведи?
а) в лесу
б) на Крайнем Севере
в) в субтропиках
8.
а) всеядные
б) травоядные
в) хищники
9. Где белый медведь проводит большую часть жизни?
а) в лесу
б) на льдине
в) в зоопарке
10. В какое время года у медведицы появляются детёныши?
а) зимой
б) весной
в) летом
11. Через какой промежуток времени медвежата начинают выходить из берлоги?
а) через 1 месяц
б) через 6 месяцев
в) через 3 месяца
12.
а) человек
б) охотничья собака
в) другие медведи
В заданиях 13-15 заполни пропуски словами из текста
13. От__________ его защищает _______________, который в воде ___________, а также _____________________________________.
14. ______________ живут _____________________________, а потом ____________________ .
15. Сам же зверь на ________________________________или __________________ .
В заданиях 16 – 22 запиши ответы на вопросы.
16. Что защищает от холода белого медведя?
17. Почему белый медведь плохо ныряет?
18. Чем питается белый медведь?
19. Чем питаются медвежата в первые месяцы своей жизни?
20. Чему учит мама-медведица своих медвежат?
21. При каком условии белый медведь может напасть на человека?
22. Как называют белого медведя?
Выполни задания 23– 30
23.
24. Из первого предложения третьего абзаца выпиши все имена существительные. Укажи их склонение и падеж.
25. Из первого предложения первого абзаца выпиши имена существительные во множественном числе. Выписанные слова разбери по составу.
26. Из пятого абзаца выпиши все глаголы. Укажи их вид и время.
27.











