Учебник по экстрасенсорике. Советы от практикующей ведуньи

Конечно, в операционных системах Windows предусмотрен переход на левостороннее управление, но это создает определенные неудобства для детей, от природы пишущих левой рукой.

Правосторонняя ориентация в мышлении предопределяет развитие левого полушария мозга – то есть логики. Это значит, что заставляя ребенка писать только правой рукой (или только левой), мы заранее можем сказать, какое полушарие в итоге разовьется больше всего. И как следствие этого – творчество или логика будут в дальнейшем главенствовать в сознании и вообще во всей жизни ученика.

Но как тут можно говорить о развитии вообще, если по кем-то созданной ПРАВОРУКОЙ системе у детей (без желания педагогов и родителей) преимущественно развивается ЛОГИКА, а не ТВОРЧЕСТВО.

Возникает вопрос: «Кому выгодно иметь не творческих детей?»

К такому риторическому вопросу мы пришли в конце нашего анализа истории деградации человечества и исчезновения магов… Ибо магия – это творчество!!!

Я поставила одной из своих жизненных задач восстановить природные способности человечества в той степени, в которой смогу.

Я постоянно бываю на природе и черпаю информацию из общения с ней. Сейчас я работаю над учебником «Магия природы», где подробно опишу свой опыт взаимодействия с окружающим миром и расскажу о своих успехах в его постижении.

Предлагаю вам самостоятельно осмыслить происходящее насилие над природными способностями человека и подумать над тем, как это все можно исправить.

А мы, собственно, перейдем к экстрасенсорике. И начнем с того, каким в идеале должен быть образ жизни экстрасенса, мага, человека-творца.

Глава 2

Жизнь человека-творца, или как живут маги

Человек рождается голым. Его тело способно воспринимать перепады температуры от минус пятидесяти до плюс пятидесяти градусов Цельсия. Вспомните, как легко выставлять лицо как на мороз, так и на жару. Все наше тело может быть как лицо, если бы мы его закаляли с детства.

Все наше тело в целом и кожный покров обладают определенными выходами энергий, некими канальцами, через которые в нас и из нас постоянно струится энергия и происходит энергообмен между нами и окружающим пространством.

В идеале было задумано так, чтобы энергообмен происходил между нашим телом и живой природой – многочисленными растениями и животными. В таком случае живое пространство настраивается на человека. Плоды и травы, все становится очень полезным именно для этого конкретного человека. Впервые об этом я прочитала в книгах В.