Пузыри. Айти для детей и их родителей

Но забирать слова назад было не в природе Михаила Сергеевича.

– Если мы хотим, чтобы наши выпускники стали разработчиками и другими ИТ-специалистами, то обязательно.

– Ох…

Лекция от 22.10.2019

В аудитории пора было ставить приставные стулья – пара студентов уселась на ступеньках сверху. Над ними сжалились и вместили их в два разных ряда чуть ниже. Но следующую тройку вмещать было совсем некуда, поэтому они сели на тех же самых ступеньках.

– Всем доброе утро. «Проблема-2000» была сильно расстроена тем, что на прошлых лекциях ее упоминали, но обошли стороной.

Извиняюсь перед «Проблемой-2000». Настало твое время. Про возможные последствия «Проблемы-2000» я уже рассказал, в принципе, все. А сейчас поговорим про причины. Время и дата – являются головной болью, или даже в области несколько ниже, информационных технологий на протяжении всего существования оных. Те, кто уже успел поработать в разработке, а среди наших уважаемых студентов есть и такие, наверняка уже сталкивались с проблемами во времени и дате.

В зале закивали.

– Сегодня мне помогает Антон. Антон занимается разработкой пятнадцать лет.

– Тринадцать всего.

– Тем более. У нас тут несколько лекций назад был пример про мальчика, который спрашивает у папы, почему он не купит вечный двигатель для своей машины. Если ты не возражаешь, я его чуть видоизменю. Пятилетний мальчик спрашивает у папы-программиста: «Папа, а почему секунд 60, минут 60, а часов 24, а дней от 28 до 31?»

– На самом деле, любой папа-программист на этом вопросе сядет на пол и заплачет.

Да так, что сыну придется его долго утешать. Я и сам бы сейчас разрыдался.

– Но, предположим, после этого папа решил все-таки объяснить сыну почему.

– Ну, для начала… Для начала папа должен рассказать сыну про год как результат полного прохода планеты вокруг светила по своей орбите. Дальше, если следовать формальной логике, следовало бы рассказать про месяц, но…

– Но забудьте о формальной логике, когда речь идет о датах и времени! – вклинился Борис Николаевич.

– К сожалению, именно так. Потом папа должен рассказать про день как результат полного оборота планеты вокруг своей оси. На этом базовые вводные, которые были даны жителям этой планеты самой планетой, заканчиваются.

– И начинается очередная магия. Время – это социальный конструкт.

– Спасибо. Когда-то, сильно до нашей эры, какие-то египетские товарищи про 365,25 дней в году уже знали.