Характеры. Как изучить и приручить

Более того, если мы говорим о нормальном человеке, то в нем могут быть не только два-три, но и пять или восемь характеров сразу. В разных жизненных ситуациях они будут проявляться соответствующим образом. Вместе с тем ведущим, главным, преобладающим все же остается один психотип. Вокруг него и базируются остальные. Именно это может сбить с толку наблюдателя, но ученые для того и составляют тесты, чтобы с их помощью определять тот самый ведущий характер. Хотя тесты не являются универсальным средством диагностики, они очень важны для составления более полной картины личности человека.

Как же разобраться во всем этом многообразии человеческих характеров и психотипов? Схема на первый взгляд выглядит довольно сложной. Конечно, в более точных науках, таких как математика, физика, химия и другие, можно систематизировать какие-то признаки, отличия, классифицировать их по порядку, но в науке, описывающей человека, систематизировать что-либо очень сложно.

Во все времена исследователи человеческой души вынуждены были делать поправки и ссылки на тот факт, что всегда остается какой-то процент характеров, не поддающихся систематизации и универсализации.

Потому что человека в принципе нельзя унифицировать и систематизировать. Личность – система динамическая, постоянно развивающаяся и не поддающаяся цифровому или схематичному изложению.

Конечно, это не означает, что человека нельзя изучать. Можно изучать и обязательно нужно. В каждом человеке на генетическом уровне помимо программы «Изучение всего, что вокруг меня» заложена также и другая программа действий: «Изучение самого себя».

От того, насколько человеку удается себя познать, зависит его умение жить в гармонии с самим собой и окружающим миром.

Словами Сократа можно выразить основную идею этой книги: «Если не изучать жизнь, то и жить незачем».

Мы рассмотрим характеры с нескольких основных, на мой взгляд, позиций. Это основные внешние черты, этиология возникновения названия, воспитание, которое способствует формированию того или иного характера в детском возрасте, основные цели и задачи каждого характера, общение и особенности взаимодействия с окружающими людьми.

Важным моментом является совместимость характеров, потому что в обществе люди с разными характерами постоянно взаимодействуют дома, на работе, отдыхе. Часто возникают конфликты, основой которых являются расхождения в восприятии мира, во взглядах на привычные вещи.