На нашем сайте вы можете читать онлайн «Учебный курс для 5-6 классов «Осмысленное чтение текстов на основе технологии РКМ»». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Педагогика. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Учебный курс для 5-6 классов «Осмысленное чтение текстов на основе технологии РКМ»

Автор
Жанр
Дата выхода
06 сентября 2021
Краткое содержание книги Учебный курс для 5-6 классов «Осмысленное чтение текстов на основе технологии РКМ», аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Учебный курс для 5-6 классов «Осмысленное чтение текстов на основе технологии РКМ». Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Анна Евгеньевна Иванова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Данный учебный курс состоит из двух разделов, где представлена учебная программа и занятия практических курсов: тексты с творческими заданиями на основе технологии «Развитие критического мышления». Занятия нацелены на повышение уровня читательской грамотности в 5-6 классах. Материал представлен по разделам программы. Предназначено учителям и учащимся общеобразовательных школ.
Учебный курс для 5-6 классов «Осмысленное чтение текстов на основе технологии РКМ» читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Учебный курс для 5-6 классов «Осмысленное чтение текстов на основе технологии РКМ» без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Нужно разделить искренно с поэтом высокое ощущение, наполнявшее его душу; нужно душой и сердцем почувствовать всякое слово его…» Так умеем ли мы правильно читать?
Уметь читать – это значит ярко представить себе созданную словами картину жизни, пережить вместе с героем сюжетные перипетии, понять, что сказал лично вам автор о мире, о людях, о вас самих. Ведь все образы и мысли автора в произведении выражены посредством слов, соединенных в предложения. И задача читателя – научиться проникать через словесную ткань в глубину смысла.
Российскими педагогами выделяются следующие виды чтения:
1.Поисковое (чтение с выборочным извлечением информации: даты, цифры, имена, названия)
2. Просмотровое (просмотр различных текстов с целью выбрать более полезный для реализации намеченного)
3. Ознакомительное (чтение с пониманием основного содержания, с извлечением основной информации – чтение с общим охватом содержания и установкой на понимание главного)
4. Изучающее (чтение с полным пониманием текста, с извлечением полной информации)
Западные педагоги выделяют ряд других видов чтения, среди которых – чтение с критической оценкой, чтение для критического анализа, или критическое чтение.
Стадия ВЫЗОВ:
Задание 1. Диагностика «Компетенции чтения»
Какой я читатель?
Умение оценивать себя как читателя – первый шаг к читательскому росту.
Анкета читателя
Меня зовут (ФИО) ________________________________________
Ребёнком я был (а)_______________________(каким?) читателем?
Я любил (а) ___________________________ (что делать с книгой?)
Сейчас я назвал(а) бы себя_________________________ читателем
(3 прилагательных)
У меня есть 3 дорогие мне книги.
1.________________________________________________________
2.________________________________________________________
3.________________________________________________________
Сегодня я читаю___________________________________________
В ближайшее время я планирую прочесть______________________
Стадия ОСМЫСЛЕНИЕ:
Задание 2. Мониторинг качества чтения: оцените себя, как вы понимаете прочитанный текст.





