Задания на каникулы. 3 класс

Задания на каникулы. 3 класс

Татьяна Владимировна Векшина

Мария Николаевна Алимпиева

Задания на каникулы #3

Сборник упражнений для самостоятельных занятий во время каникул (осенних, зимних, весенних). Для каждых каникул разработано по 5 занятий. Каждое занятие содержит задания по русскому языку и по математике. Задания на осенние и зимние каникулы разработаны в двух вариантах с учетом разницы в программе при обучении по четвертям и по триместрам. Пособие может использоваться родителями при самостоятельных занятиях с ребенком в дни школьных каникул, а также будет полезно репетиторам, гувернерам, няням.

Татьяна Векшина, Мария Алимпиева

Задания на каникулы. 3 класс

Осенние каникулы (октябрь)

Занятие 1

1. Подчеркни словосочетания.

Играть в футбол, подул ветер, Оля читает, яркое солнце, быстро бегать, колючий ёж.

2. Запиши синонимы к данным словам.

Мороз, алый, кричать, огромный, мчаться, хохотать.

3.

Запиши лексическое значение для каждого слова.

Осень, топор, тарелка, птица.

4. Подчеркни выражения, которые можно заменить умножением.

7 + 7 + 7 + 1 + 7

8 + 8 + 8 + 8

10 + 10 + 10

5 + 4 + 1 + 5 + 5 + 50

5. Реши задачу.

У Даши было 95 рублей. Она купила тетрадь за 18 рублей и ручку за 36 рублей. Сколько денег осталось у Даши?

6. Вычисли, записывая примеры в столбик.

71 + 29 =

90 – 58 =

46 + 39 =

82 – 35 =

64 + 18 =

100 – 31 =

Занятие 2

1.

Запиши к каждому слову антоним.

Холодный, потолок, право, север, молчать, тяжёлый.

2. Запиши словосочетания по данным схемам.

1) им. прил. + им. сущ.

2) гл. + им. сущ. с предлогом

3) гл. + им. сущ.

4) им. прил. + им. сущ.

3. Запиши предложение, расставь знаки препинания. Выдели грамматическую основу.

Вдруг подул сильный ветер и листья разноцветным дождём посыпались вниз.

4. Вычисли.

3 х 5 =

16 : 2 =

2 х 4 =

21 : 3 =

4 х 8 =

30 : 10 =

7 х 2 =

15 : 3 =

5. Реши уравнения.

у х 2 = 18

х : 6 = 3

40 : х = 4

6. Реши задачу.

У Толи 8 наклеек, а у Олега – в 3 раза больше. Сколько наклеек у Олега?

Занятие 3

1. Запиши характеристику каждого предложения по цели высказывания и по интонации.

Наступила весна.