Рождение мага

Дело в том, что реально достраивает личность и закрывает ощущение пробела не ответ учителя, а свой собственный опыт. Все эти ответы реально не дают ничего на уровне качеств, структуры. Они не меняют личность. Оправданность вопросов может быть, только если человек работает, занимается чем-то, и у него «затык» по практике. И тогда можно спросить, и учитель поможет пройти затык. И человек получает опыт и двигается дальше. Я как человек, который стал учить людей, могу сказать, что вот таких людей сразу видно. Видно тех, кто работает, а кому просто скучно, и он хочет просто задавать вопросы, не потому что он чем-то занят, а он просто о чем-то там своем размышляет.

Сам я очень не люблю, когда меня начинают задалбливать вопросами, по причине того что человеку скучно. Он сидит и не знает, чем заняться. Задает вопрос, ему отвечают, он следующий – и не останавливается. Ему просто хочется поговорить. А мне совершенно не хочется. Я человек, который говорит очень мало. 95 % времени по дню я молчу. Есть время, когда я говорю, – это лекции, ну или, может, я увижусь с кем-то из знакомых.

Я знаю, что есть разные чаты, сообщества, где народ собирается и бесконечно мусолит магию, арканы таро, руны, еще какие-то вещи эзотерические. Каждый высказывает какие-то свои мнения о том, что он думает на эту тему. Я никогда в таких сообществах не был, и если я туда попаду, мне плохо станет. Я считаю это не только тратой времени, но и ужасно вредной привычкой.

Вот что мне однажды объяснил учитель на эту тему – и это соответствовало моему опыту. Не нужно разговаривать о магии, особенно с людьми вне традиции. Если вы учитесь в школе, то в вас учитель закладывает энергию. И я по себе знаю, что я вливаю немаленькие объемы в группу на занятиях. Эта энергия вам дается, чтобы вы совершали работу и фиксировались в новой позиции. Люди же, получив импульс энергии, в приподнятом настроении идут и тратят ее на болтовню. В них закрутили винт, а они вместо того чтобы стоять на нем и работать, раскрутили его разговорами.

Что касается вопросов – научитесь формулировать их кратко. От праздных вопросов я избавился еще на первом году обучения. Были вопросы, которые мне нужно было задать для работы. Но я их задавал с ужасной «водой». Вот с такими вопросами меня отправляли «погулять». И я стал учиться структурировать их.