На нашем сайте вы можете читать онлайн «Как написать сочинение без взрослых». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Детские книги, Учебная литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Как написать сочинение без взрослых

Автор
Дата выхода
01 августа 2022
Краткое содержание книги Как написать сочинение без взрослых, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Как написать сочинение без взрослых. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Наталья Кукина) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Эта книга-блокнот расскажет ученикам 2-5 классов секреты написания сочинений. Ребята узнают о структуре текста, как писать план и какими выразительными средствами можно воспользоваться. Выполняя задания, они закрепят новые знания и напишут своё сочинение без взрослых.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
Как написать сочинение без взрослых читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Как написать сочинение без взрослых без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Он решил, что это шампунь. Ребята погрузили собаку в ванну и начали её интенсивно намыливать. И чем больше намыливали, тем темнее становилась пена. «Ну и грязи на ней!» – удивлялись мальчики. Наконец они решили смыть шампунь. Под сильным напором воды из душа пена стала смываться, однако белая шерсть болонки потемнела ещё больше.
Только теперь Коля понял, что вместо шампуня он взял краску для волос. Так досадная ошибка изменила на время болонке цвет.
План:
1. ___________________________________________
2.
3. ___________________________________________
Секрет четвёртый. Сочинение-описание
В школе чаще всего ты пишешь сочинения-описания. Ты рассматриваешь репродукцию известной картины и описываешь:
– пейзаж (картины природы) (И. И. Шишкин «Рожь», А. К. Саврасов «Ранняя весна», К.Ф. Юон «Конец зимы»);
– животных (А. С. Степанов «Лоси»);
– портрет (В. А. Серов «Девочка с персиками», М. А. Врубель «Царевна-Лебедь», В.
– натюрморт (И. Хрупкий «Цветы и плоды»).
Гораздо реже тебя попросят описать какое-то время года, или природное явление, или человека. Но это тоже очень интересно!
Например, можно написать сочинение «Мой одноклассник» или «Мой друг». Дай внешнюю характеристику, опиши характер, привычки, хобби, но не называй имени. Прочитай, что у тебя получилось, друзьям, и если ребята догадаются, о ком идёт речь, значит, ты справился! Хочешь попробовать?
Напиши прямо сейчас об одном своём знакомом.
_______________________________________________________
Интересно, а каким твои друзья видят тебя?
Конечно, писать о друге – очень увлекательное занятие.
А что скажешь насчёт картин природы?
Вот сидишь ты на острове и видишь целый день перед собой красоту – восход, закат, море, песок – и вспоминаешь, как в школе пытался писать сочинения по картинам.
И всегда думал: «С чего начать?»
Начинай со вступления!
Вступление
Оно может быть разным:
– традиционным (как начинает писать большинство ребят, примеры ищи ниже);
– историческим. Здесь будет информация о художнике, дате написания картины, слова самого художника или слова его современников о нём (см. Приложение или ищи в интернете или в книгах по искусству);
– лирическим. Можно связать тему сочинения со своим жизненным опытом.





