На нашем сайте вы можете читать онлайн «Подготовка к ЕГЭ по английскому языку 2022 Учимся выполнять задания 40.1 и 40.2 Раздела 4. Письменная речь». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Детские книги, Учебная литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Подготовка к ЕГЭ по английскому языку 2022 Учимся выполнять задания 40.1 и 40.2 Раздела 4. Письменная речь

Автор
Дата выхода
21 февраля 2022
Краткое содержание книги Подготовка к ЕГЭ по английскому языку 2022 Учимся выполнять задания 40.1 и 40.2 Раздела 4. Письменная речь, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Подготовка к ЕГЭ по английскому языку 2022 Учимся выполнять задания 40.1 и 40.2 Раздела 4. Письменная речь. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Никита Андреевич Морев) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
В пособии изложена авторская методика обучения выполнению заданий 40.1 и 40.2 раздела 4 Письменная речь единого государственного экзамена по английскому языку в 2022 году. Настоящее издание знакомит выпускников школы с особенностями интегративного подхода при оформлении ответов на варианты заданий 40.1 и 40.2, при этом обучающимся предоставляется возможность расширить и упрочить знания языка благодаря экзаменационным лексико-грамматическим и синтаксическим упражнениям. Каждый сформированный ответ на задание сопровождается показательным шаблоном, который легко трансформируется в соответствии с авторским стилем. Все ключевые лексические единицы с примерами употребления оформлены в экзаменационный словарь, представленный в конце пособия.
Подготовка к ЕГЭ по английскому языку 2022 Учимся выполнять задания 40.1 и 40.2 Раздела 4. Письменная речь читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Подготовка к ЕГЭ по английскому языку 2022 Учимся выполнять задания 40.1 и 40.2 Раздела 4. Письменная речь без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Use the following plan:
– make an opening statement on the subject of the project;
– select and report 2–3 facts;
– make 1–2 comparisons where relevant;
– outline a problem that can arise with choosing a job and suggest a way of solving it;
– conclude by giving your personal opinion on the importance of a job in human life.
1. [GRAMMAR PRACTICE EXERCISE] Look at the sample answer below and transform words 1–12 in square brackets so they each have a grammatically correct form in the context where they are used.
Everybody agrees that before a job-seeker decides to build a stable career, they often discuss their choice with [1] [THIS] […………………………………………] who can support them. So, I recently decided to do a project on the reasons [2] [STIMULATE] […………………………………………] the citizens of Zetland to make their professional dreams come true. My research is based on the statistical data presented in a table which [3] [CREATE] […………………………………………] after one public survey.
If we start analyzing the information depicted in the table, we will discover that [4] [MANY] […………………………………………] of the respondents stated that their relatives’ advice was the most important incentive for a desirable job. Their percentage [5] [EQUAL] […………………………………………] 50,5%, or slightly more than a half. Another feature of the data shows that roughly one third (29,7%) of the surveyed group are sure it is career advisors who eventually [6] [AFFECT] […………………………………………] the decision on where to work.
Now it is time [7] [COMPARE] […………………………………………] some of the most remarkable figures in the table. As we can see, the number of those who mentioned famous people as the crucial reason for their career is almost twice as little as the proportion [8] [COVER] […………………………………………] those who selected experts on professions and job offers. In [9] [ANOTHER] […………………………………………] words, the correlation between the two groups is 15.
In my view, a worrying problem that regards [10] [CHOOSE] […………………………………………] a job is that young people often fail to find a compromise between their interests and wishful salary. Personally, I see one substantial solution here: special [11] [ACCREDIT] [………………………………………] representatives of companies should meet with students and inform them of the potential that their future work may have.





