Ваш «двухлетка»: как понимать и не потерять связь

Name: Ваш «двухлетка»: как понимать и не потерять связь
Author: Катерина Сорокина

На нашем сайте вы можете читать онлайн «Ваш «двухлетка»: как понимать и не потерять связь». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Саморазвитие / личностный рост. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.

0 баллов

0 мнений

2 чтения

Автор

Катерина Сорокина

Жанр

Знания и навыки, Саморазвитие / личностный рост

Дата выхода

26 декабря 2020

Читать книгу

Краткое содержание книги Ваш «двухлетка»: как понимать и не потерять связь, аннотация автора и описание

Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Ваш «двухлетка»: как понимать и не потерять связь. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Катерина Сорокина) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.

Описание книги

Возраст 15-40 месяцев совершенно особенный и для малыша, и для его родителей! Именно сейчас развитие малыша происходит с космической скоростью и «по всем фронтам» – тело, интеллект, речь, эмоции и многое другое. Все трансформации требуют огромных энергозатрат от малыша, и не всегда его ресурсов хватает. Отсюда напряжение, капризы, истерики…конфликтность растёт.
Как Вам понять своих «двухлеток» и сохранить добрые отношения? Важно осознавать, какой этап развития проходит ребёнок, его запросы и потребности – чем Вы можете помочь, а в чем не мешать. Необходимые знания Вы найдёте в этой книге: все аспекты этапов развития и возрастных кризисов, стратегии поведения при истериках, упрямстве, агрессии, расставании, использовании гаджетов и другие полезные рекомендации.
Помогите своим малышам эффективно и уверенно пройти этот непростой период!

Ваш «двухлетка»: как понимать и не потерять связь читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно

Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Ваш «двухлетка»: как понимать и не потерять связь без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.

Текст книги

Шрифт

Размер шрифта

Межстрочный интервал

↓

↑

Сбросить

Но всё-таки основное речевое общение должно быть между носителем языка – родителем и ребёнком. Потому что просмотр мультиков, прослушивание аудиокнижек – это всё остаются голоса в голове: ребёнок не задаст вопрос, не получит комментарий, Вы не увидите, что он испуган или хочет сказать: «Нет-нет, прочитай это ещё раз» – он хочет интегрировать эти переживания, впечатления. Вы его спросите: «А почему мишка сделал так?» – и таким образом происходит развитие.

Говорить с ребёнком нужно достаточно правильно – не коверкайте речь.

С малышами да – Вы будете менять несколько интонационно разговор: даже на уровне инстинкта мы это делаем – «малышковский разговор». Особенно с детками первого года до 1.5 лет – есть это особое интонирование: «А где наш ноооосик, носик-курноооосик!» Мы не говорим: «Так, здесь у тебя нос, он курносый» – ребёнку этого мало, ему нужна подпитка вашего эмоционального обмена. Ему нужен этот «baby talk» – когда Вы на первом году повторяете его звуки: ребёнок «агу» и Вы за ним «агу» – таким образом Вы тоже его стимулируете, помогаете.

Особое выделение интонационное помогает ребёнку формировать ритмику речи, ритмику предложения, потому что мы не говорим однотонно. Ребёнок ещё не знает частей речи, но он начинает чувствовать, что предложение – это не просто набор букв, слов, а это имеет некоторую внутреннюю структуру, и он перенимает её.

Когда ребёнок начинает говорить, то уже не надо говорит «бибика» – это машина. Ребёнок пытается подбирать свои слова, но Вы даёте образец – сейчас он слушает Вас как образец.

Поэтому Вы говорите очень чётко – может быть немного медленнее, чем говорите со взрослыми. Вы говорите размеренно: делая паузы, выделяя каждое слово – тогда это воспринимается легче, проще. Иначе ребёнок просто не успевает ориентироваться, когда Вы говорите большими фразами. «О, ну смотри, ты тут опять всё напортачил – бери это, иди туда» – ребёнок потерялся. «О, что у тебя здесь?» – пауза. «Фломастер упал» – пауза.

Ребёнок успевает за эти паузы что-то осмысливать. «Где у тебя фломастер? Вот. Молодец – ты его взял. Куда ты его положишь? Сюда? Да? Красивый фломастер – какого он цвета? Красный.» Вы разговариваете короткими, простыми, понятными фразами чистого хорошего разговорного языка с достаточно большими паузами.

Ещё хочу сказать о том, чтобы Вы не торопили события и не давали ребёнку множественных указаний – когда он теряется в потоке Вашей речи.

Дальше

Мнения

Еще нет комментариев о книге Ваш «двухлетка»: как понимать и не потерять связь, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!

Другие книги автора

Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора Катерина Сорокина! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.