Организация практико-ориентированной проектной деятельности в общем образовании. Учебно-методическое пособие

Вспомним известный всем пример:

– Скажите, пожалуйста, а вот это м… мероприятие… Или, как бы лучше сказать, операция…

– Операция «Ы»!!!

– Почему «Ы»?

– Почему «Ы»? Чтобы никто не догадался!

Тут видно, что еще на этапе «инициализации» надо как-то обозначить это «мероприятие» или предприятие, и все «активности», которые к нему относятся, все это вполне могло бы быть объединено и как проект: «Проект „Операция „Ы““»

Другими словами, тут под проектом понимается некое «предприятие» с целью решения некой задачи, даже если проектирование как таковое при этом отсутствует или еще не началось.

К примеру, американский Манхэттенский проект имел целью создание ядерного оружия, и на момент запуска эта цель была заявлена, но ни сроки, ни принципы реализации известны не были.

Или же известный проект SETI (англ. SETI – Search for Extraterrestrial Intelligence), предполагающий поиск радиосигналов внеземных цивилизаций, явно не может иметь целью обнаружение конкретной цивилизации к конкретной дате.

Не только в бизнесе, но и, к примеру, в бухгалтерском деле и вообще в экономике на проекты смотрят больше с точки зрения их обслуживания, поэтому для них проект может пониматься как комплекс чем-то связанных мероприятий.

ПРОЕКТ – ограниченное во времени и относительно сложное задание (типа возведения здания под ключ, разработки новой продукции или технологии и т. п.)[22 - Большой бухгалтерский словарь. – М.: Институт новой экономики. Под редакцией А.

ПРОЕКТ – деятельность, мероприятие, предполагающие осуществление комплекса каких-то действий, обеспечивающих достижение определенных целей[23 - Экономико-математический словарь: Словарь современной экономической науки. – М.: Дело. Л. И. Лопатников. 2003 г.].

То есть в этом значении проект – это некой набор тематических активностей, вне зависимости от ее внутренней структуры, объединенных общей целью. А проекты, направленные на достижение конкретных целей, оказываются как бы внутри такого «рамочного» проекта и становятся инструментами достижения общей цели.

Проект, запускаемый как ответ на потребность, дает проект как образ будущего, где эта потребность удовлетворена, а затем проект, имеющий целью достижение этого будущего

Проекты в англоязычной учебной практике и метод проектов

Значение проекта как комплекса тематических активностей широко распространено в англоязычных странах.