Учебное пособие для иностранных студентов. По научному стилю речи. Модуль «Обществознание»

Эволюция, инстинкты, потребности, нравственность, альтруизм, социальный.

1.1.Задание: выяснить лексическое значение новых слов с помощью словаря.

2.Словобразовательная работа. Прочитайте. Изучите образование новых частей речи. Составьте с каждым словом словосочетание или предложение и запишите. Найдите словосочетания с этими словами в тексте.

Эволюция – эволюционный (прил.), эволюционировать (глаг).

Инстинкт – инстинктивный (прил.), инстинктивно (нареч.).

Потребность – потребности (мн. ч.), употреблять (глаг.

), потребитель (потребители).

3. Прочитайте текст. Найдите значение непонятных слов в словаре. Понятно ли вам содержание? Озаглавьте текст.

Человек, как и все живые существа, – продукт природной эволюции. Как и всякое живое существо, он живет за счет обмена веществ с окружающей средой. Он дышит, потребляет природные продукты, существует как определенное биологическое тело. Он рождается, растет, взрослеет, стареет и умирает. Человеку, как и любому животному, свойственны инстинкты и потребности.

Существуют также схемы поведения человека как специфически запрограммированного вида. Они определяются гормонами, метаболизмом, генами и другими биологическими факторами. Все это определяет человека как биологическое существо.

Но человек отличается от любого животного. Он создает свою собственную окружающую среду, помимо естественной, биологической (строит жилища, производит одежду, создает орудия труда, создает интеллектуальные продукты). Животные же используют только то, что есть в наличии.

Человек может изменять окружающий мир. Он может это делать не только по своим потребностям, но и по законам нравственности и красоты, сообразно своей воле и фантазии. Животное ориентируется на свои биологические инстинкты и потребности. Человек осмысленно относится к своей жизни и деятельности. Животное не отличает свою жизнь от себя. Человек как бы выходит за пределы своей биологической природы и способен на действия, которые не приносят ему никакой пользы (альтруизм, добро и зло, справедливость и несправедливость, поиск смысла жизни и т.

д.).

Человек – не только биологическое, но и социально активное существо. Под действием общества он становится социально разумным существом, в нем развиваются новые чувства.

Таким образом, человек – не только биологическое существо, но и социальное.

4.Задания к тексту.

4.1.Составьте план текста.

4.2.Выпишите из текста сходства человека и животного.

4.3.