Образование в США: от детсада до университета. Что, как, почем и зачем?

Ранее в арсенале педагогов, методистов и психологов был классический инструментарий, который использовался в зависимости от возраста и степени интенсивности подготовки. На сегодняшний день система «школа-бакалавриат-магистратура-докторат» кажется не столь аксиоматичной и не поспевает за мгновенно меняющимся постиндустриальным миром. За короткий промежуток времени мы стали свидетелями того, как одни профессии ушли в прошлое, а пришедшие на смену им стали перспективными, престижными и доходными. Они требуют новых навыков или значительного дополнения уже имеющихся.

Человек – не механическое или электронное устройство, ему нельзя техническими средствами сделать апгрейд или поменять прошивку, как смартфону. И вернуть человека в детство и перепрограммировать там его личность – тоже невозможно. Но ребята, которые еще не вышли из раннего периода жизни, уже примеряют на себя новые технологии и методики, так как это не просто новшества, а вопрос выживания в быстро меняющемся мире.

Учитывая, что постоянные изменения становятся – или уже стали – modus vivendi современного общества, всем нам неизбежно придется следовать крылатому афоризму Луция Аннея Сенеки: «Век живи – век учись тому, как следует жить».

Из этой статьи вы узнаете о том, как в Соединенных Штатах построена система обязательного школьного образования и какой арсенал средств используют педагоги и методисты в Бостоне и штате Массачусетс. Массачусетский опыт имеет особую ценность, поскольку в этом штате находится уникальное сосредоточение высших и средних учебных заведений самой высшей академической пробы, которые известны во всем мире.

Частная или муниципальная: выбираем школу

Население Нового Света состоит из различных рас и национальностей, и система школьного образования здесь так же эклектична и многопланова. Как и во всем в Америке, в этой сфере всегда есть масса предложений – на любой вкус и кошелек.

Основу американского среднего образования бесспорно составляют муниципальные (иначе говоря, государственные школы).

Частные школы предлагают альтернативные программы – они не подчиняются муниципальным школьным округам, не зависят от них финансово и не обязаны следовать официально утвержденным методикам. Они лишь должны соблюдать некоторые, самые общие, правила, установленные на федеральном уровне, и требования, предъявляемые к учебным заведениям для предоставления им грантов.