На нашем сайте вы можете читать онлайн «Литовский на все случаи жизни. 5-я часть». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Хобби, досуг, Рукоделие и ремесла. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Литовский на все случаи жизни. 5-я часть

Автор
Дата выхода
13 января 2021
Краткое содержание книги Литовский на все случаи жизни. 5-я часть, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Литовский на все случаи жизни. 5-я часть. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Светлана Маркова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Это отличная основа разговорного литовского языка. Мгновенное вхождение в литовский язык, быстрый набор фраз и слов, активная разговорная практика. Темы: экология и проблемы современного мира, учёба и образование, в магазине одежды, зоопарк, поздравления с днем рождения, внешность и характер, продуктовый магазин, полиция (пропажа), авария, автосервис. Учебный комплект включает в себя учебник и аудиокурс.
Литовский на все случаи жизни. 5-я часть читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Литовский на все случаи жизни. 5-я часть без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Например, воду ношу в стеклянной бутылке.
– Молодец, Мантас.
Аудио
43. MOKSLAI IR ?VIETIMAS (УЧЁБА И ОБРАЗОВАНИЕ)
Текст
– Mantai, kaip tu viska speji?
– Ka tu turi omenyje, Olivija?
– Turiu omenyje mokslus, laisvalaiki. Tu sakei, kad ziurejai dokumentini filma. Kaip tu viska suderini?
– Nezinau. Tiesiog darau. Stengiuosi neatidelioti velesniam laikui.
– Tu speji skaityti visas knygas, kurias mums uzduoda?
– Stengiuosi perskaityti viska, bet ne visada pavyksta.
– Man patinka visos, bet tam, kad suprastum knyga reikia bent kazka zinoti apie autoriu ir epocha, kurioje jis gyveno.
– Tiesa. Tai labai svarbu. Kitaip bus neidomu. Pamenu, mokykloje mus versdavo skaityti literatura, bet mums buvo neidomu. Dabar a? supratau, kad mes jos tiesiog nesupratome. Mes skaiteme knygas, bet prakti?kai nieko nezinojome apie laika, kuriame jos buvo para?ytos. Isivaizduoji?
– Zinoma, Mantai! Butent todel ?iuolaikiniai vaikai nemegsta skaityti.
– Taip. Dazniausiai zmogus nenori gilintis i tai, kas jam nesuprantama.
– A? irgi taip manau. Mokyklinio amziaus vaikus butina sudominti, itraukti.
– Butent! Universitete mes mokomes daugelio sriciu, todel mums daug lengviau suprasti knygas, kurias mes skaitome. Deja, mokykloje to nera.
– Tikiuosi, ateityje ?vietimo sistema taps geresne. Negalima susikoncentruoti tik i viena dalyka, reikia zengti koja kojon su laiku.
– A? sutinku su tavimi, Olivija. Pokyciai ne visada buna blogi.
– Zinoma. Pokyciai ateities kartu ?vietime reikalingi tam, kad visuomene toliau vystytusi.
Перевод
– Мантас, как ты все успеваешь?
– Что ты имеешь в виду, Оливия?
– Имею в виду учёбу, свободное время. Ты говорил, что смотрел документальный фильм. Как ты всё совмещаешь?
– Не знаю. Просто делаю. Стараюсь не откладывать на потом.
– Ты успеваешь читать все книги, которые вам задают?
– Стараюсь прочитать все, но не всегда получается. Некоторые, просто не нравятся.
– Мне нравятся все, но для того, чтобы понимать книгу, нужно знать хоть что-то об авторе и эпохе, в которой он жил.
– Верно. Это очень важно. Иначе будет не интересно. Помню, в школе нас заставляли читать литературу, но нам было неинтересно. Сейчас я понял, что мы просто её не понимали.











