Палеопедагогика. Учебно-методическое пособие

Палеопедагогика. Учебно-методическое пособие

Андрей Хуторской

Как происходило образование у первобытных видов человека: питекантропов, неандертальцев, денисовцев, кроманьонцев и др.? Палеопедагогика – новая научная область. Её задача – выяснение педагогических основ образования у древних людей. Обозначены основные понятия палеопедагогики, её объект и предмет, проблематика, функции, задачи. Для студентов и педагогов учреждений высшего профессионального образования. Рекомендовано к изданию Ученым советом Института образования человека (Москва).

Палеопедагогика

Учебно-методическое пособие

Андрей Хуторской

© Андрей Хуторской, 2023

ISBN 978-5-0060-5571-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Институт образования человека

Центр дистанционного образования «Эйдос»

Научная школа А. В. Хуторского

Серия «Высшее образование»

А. В. Хуторской

Палеопедагогика

Учебно-методическое пособие

Введение

В большинстве учебников и пособий по истории педагогики доминирует эволюционный подход, декларирующий непрерывное развитие педагогики.

В результате может сложиться впечатление, что педагогика непрерывно совершенствуется, каждый её новый этап лучше предыдущего. Однако наш анализ показал, что многие древние педагогические системы не менее содержательны и актуальны, чем последующие. Все они являются достижениями человечества, которые существуют здесь и сейчас, а не остались в глубине веков.

Данное пособие предназначено студентам университетов, осваивающих профессии, связанные с образованием людей. Пособие пригодится при изучении курсов «Педагогика», «История», «История педагогики», «Этнопедагогика», «Социальная педагогика», «Дидактика».

Что такое педагогика?

Сегодня имеются два основных толкования педагогики:

– Наука об образовании человека.

– Практика образования людей.

Как наука педагогика довольно молода, ей несколько сотен лет. Ее возраст как практики сравним с возрастом человека, насчитывающим миллионы лет.

Общим для педагогики как науки и как практики является ее предмет – образование человека. Здесь оно понимается буквально как становление, развитие, то есть образовывание человека. Есть немало наук, относящихся к образованию человека, – психология, физиология, антропология, дидактика и др., но только педагогика является специальной наукой, которая рассматривает образование человека в его целостности.