Подготовка футболистов в ведущих клубах Европы

Такая ситуация обусловлена рядом причин:

– питание, во всем его негативном «многообразии»;

– экологическое состояние окружающей среды;

– малоподвижный образ жизни детей;

– в дошкольных учреждениях отсутствуют программы спортивных и подвижных игр или им уделяется ограниченное время;

– уроки физической культуры в школах отличаются бессистемностью и поверхностным отношениям к ним со стороны преподавателей;

– отсутствие мест для занятий спортом (регионы);

– увеличилось количество детей без медицинских противопоказаний, но не желающих заниматься футболом.

Причины:

– гаджеты, интернет, уход от реальной жизни – отсюда нежелание прикладывать физические усилия, инфантильность;

– желание получать все и сразу;

– недостаточная пропаганда здорового образа жизни;

– негативное «освещение» российского футбола;

– большой отток детей происходит в частные школы и секции;

– учебно-тренировочный процесс и соревновательная деятельность этих школ абсолютно бесконтрольна.

Зачастую приоритетом родителей в выборе школы является ее месторасположение, близкое к месту проживания, и «агрессивная» реклама данных учреждений, предлагающих «системы обучения» ведущих футбольных школ мира и другие «преимущества».

Следующая причина, отражающаяся на количественном и качественном составе детей, приходящих в академии – ухудшение ситуации во втором дивизионе нашего футбола. Происходит резкое сокращение количества команд.

Ликвидация команды из лиги зачастую ведет к ухудшению ситуации в футбольной школе.

Дети и родители теряют интерес к футболу, не видя перспектив, что сказывается на количественном и качественном составе детей при наборе в школу. В тех городах, где существуют футбольные клубы второго, первого дивизиона, премьер-лиги и принадлежащие им школы нормально функционируют, другие же футбольные школы влачат «жалкое» существование или просто ликвидированы.

Как следствие – слабый чемпионат города, области, как в количественном, так и в качественном отношении.

В результате отсутствия конкуренции замедляется прогресс в росте мастерства воспитанников «центральной» школы, что огранивает выбор юных футболистов.

Дети и родители, не видя перспектив (всех в одну школу не возьмут, а другие школы находятся в плачевном состоянии или вовсе отсутствуют), делают выбор в пользу другого вида спорта или вовсе отказываются от дальнейшей спортивной перспективы.