Электронный портфолио в образовании и трудоустройстве

Портфолио служит для сбора информации о продвижении в учебной деятельности школьника, для подготовки карты представления ученика при переходе на вторую ступень обучения. Например, в Нижегородской авторской академической школе (НААШ) № 186 (http://naash.ru/proj/portfolio.php) электронный вариант портфолио используется на самопрезентациях уже в четвертом классе, где младшие школьники рассказывают о своих интересах.

Сайт «Портшколио.ру» (http://www.portshkolio.ru/myport/make/) предоставляет зарегистрированным пользователям возможность создания портфолио ученика начальной школы со следующей структурой:

1.

 Титульный лист/обложка документа – адрес и наименование образовательного учреждения, ФИО ученика, класс.

2. «Мои фотографии» – семейные фотографии, фотографии самого учащегося.

3. «Моя семья» – информация о составе семьи ученика, данные о месте работы и специальности того или иного члена семьи.

4. «Что я умею и люблю делать» – имеющиеся навыки и увлечения учащегося.

5. «Мой режим дня».

6. «Мои достижения и планы» – стремление и желание получить дополнительные знания и навыки.

7. «Моя занятость в кружках, секциях и клубах» – название(-я) кружка, секции или клуба, название(-я) учреждения, в котором проводятся занятия, и время, в течение которого ученик принимал или принимает участие в деятельности кружка или клуба, а также занятия с репетитором.

8. «Моё творчество» – подразделяется на литературные работы, рисунки и пр.

9. «Мои успехи в учебе» – раздел позволяет отслеживать успехи учащегося в рамках школьной программы в течение четырех лет (с первого по четвертый класс).

10. «Показатели моей техники чтения» – отмечается развитие у учащегося скорости чтения.

11. «Сведения об участии ученика в конкурсах, олимпиадах и спортивных соревнованиях» – заполняются при наличии таковых.

Портфолио ученика начальной школы, создаваемое с помощью сайта «Портшколио.

ру», по сути, дублирует несколько школьных документов, недоступных родителям, в частности журнал класса, личное дело учащегося. Вместе с тем, подобный портфолио помогает родителям быть в курсе достижений ребенка и установить более тесные контакты с учителями. Недостатком такого портфолио служит пассивная роль самого ученика в его создании и пополнении.