Трансферт в управляемую реальность

Говоря о заболевании, я имею в виду не только вопросы телесного или физиологического свойства, а более широкие аспекты, касающиеся существования человека в этом мире.

В дикой природе маленькие хищники учатся охоте, играя друг с другом. Наших детей мы тоже лучше всего обучаем в игре, потому что любое знакомство с законами окружающего мира, проходит и живее и интереснее, результаты его закрепляются глубже в сознании, именно в игре.

Совершая, в полной мере осмысленный, приход в мир, мы оказываемся в сложном игровом поле, в котором общая задача игры может быть участникам не понятна по причине персонификации их личного игрового пространства.

В этом пространстве оказываются переплетенными в тугой узел программы воплощений сущностей близких по вибрациям их духовной высоты и кармическим задачам. Поэтому решение задач близкого окружения становится смыслом жизни через внесенный в сознание игровой паттерн.

В сегодняшних компьютерных играх большое количество персонажей, действующих в условиях, порой и не отличимых от реальности, мы видим, что возникающие игровые задачи, имеют, как правило, несколько вариантов решения.

От правильности выбора варианта в дальнейшем зависит раскрытие новых путей развития игровой ситуации.

На этом примере легко заметить, как могут возникать событийные взаимодействия в нашем физическом мире. Раз за разом, возвращаясь на землю, а мы все-таки возвращаемся, мы приходим в ином духовном, энергетическом оснащении, наиболее точно соответствующим задачам этого прихода.

Так происходит потому, что с уровня духовной жизни общий замысел Творца раскрывается Цветком Сияющей Любви. И участие в дальнейшем продолжении проекта Вселенского масштаба, принимается нашей духовной сущностью, как честь великая.

Однако, с приходом в мир земной, взаимодействие Души с воплощенной личностью претерпевает запланированные изменения. Связь во многом становится односторонней, личность должна самостоятельно (смотри пример с пазлами), проходить игровые задания.

Добавлю, что и сложность предлагаемых заданий всем нам хорошо известна, поскольку согласованна заранее. Проходя этапы игры, мы изменяем уровень сознания и уровень сложности уроков воплощения. И получается так, как в аркадных играх, что в уровне одном конец игры, то уровне другом игры начало.

Поднимаясь по воплощениям как по ступенькам, мы создаем единое поле реальности, единое с космической точки зрения.