Азбука для родителей. Серия «Мама, подскажи!»

Очевидно, что если амбиции у школы большие, а учащихся мало, то бюджет школы при существующем нормативно-подушевом финансировании будет ограниченным, поэтому администрация школы вряд ли сможет выполнить все поставленные задачи исключительно за счёт бюджетного финансирования. Это можно будет сделать только за счёт привлечения внебюджета или благотворительности.

В регионах страны школы имеют статус муниципальных образовательных учреждений (МОУ), и их бюджет складывается за счет средств районного (или краевого) бюджета по подушевому принципу, а также за счет средств местного бюджета.

Поэтому бюджет такой школы будет напрямую зависеть от того, насколько богат регион, где находится школа. Если в региональном бюджете средств на поддержку школ много, то школы будут иметь большой бюджет, позволяющий развивать школы, регулярно их ремонтировать и так далее. А вот если регион сам по себе экономически депрессивный, то и бюджетные школы в этом регионе будут иметь хронически дефицитный бюджет и испытывать недофинансирование.

В

Вариативность

Вариативность в школьном образовании – это всегда выбор: вариантов образовательной программы или отдельных видов образовательных услуг, форм и методов обучения, учебных пособий и так далее. Вариативность важна в условиях индивидуализации образования, построения индивидуальных учебных планов и выборе индивидуального образовательного маршрута. Противоположностью вариативности образования можно назвать единообразие и унификацию, однако в отдельных случаях даже в условиях единообразной системы образования у учащихся может быть выбор, например, за счёт развития внеурочки, дифференцированного обучения и системы дополнительного образования.

Верификация

В школьной практике верификацией называют проверку обучаемого на достоверность внесённых данных и выполнения им лично той или иной контрольной проверки знаний. Верификация стала актуальной в период массового перехода на дистанционное (онлайн) обучение.

Вертикаль (предметная)

Под предметной вертикалью в широком смысле понимают длительное (на протяжении нескольких лет) изучение учащимися какого-либо предмета школьной программы на углублённом уровне.

Раньше это были предметные вертикали в школах, специализирующихся на преподавании определённых предметов. Например, в так называемых английских спецшколах английский язык преподавался в большем объёме часов и по другим (более сложным) учебникам с начальной школы до выпускных классов.