Практикум по девиантологии

Практикум по девиантологии

Владислав Александрович Бейзеров

Практическое руководство включает в себя тестовые задания по девиантологии, перечень проблемных вопросов, примерный перечень вопросов к экзамену (зачету), список рекомендуемой основной и дополнительной литературы, а также терминологический словарь по теме. Адресуется студентам педагогических и психологических специальностей, слушателям курсов повышения квалификации, будет полезно преподавателям вузов в проведении семинарских занятий.

В.

 А. Бейзеров

Практикум по девиантологии

© Издательство «ФЛИНТА», 2014

* * *

Введение

В последние годы в нашей стране, также как в других странах мира возрастает число несовершеннолетних, имеющих различного рода социальные отклонения. Девиантное поведение детей и подростков – довольно распространенный феномен, сопровождающий процесс социализации. В свете этого возрастает роль профессионалов (педагогов социальных, преподавателей, психологов и др.

) в проведении соответствующего рода работы по профилактике, выявлению и коррекции девиантного поведения.

Дисциплины, изучающие девиации – важнейшая часть системы подготовки студентов высших учебных заведений педагогического профиля к профессиональной деятельности. Их актуальность заключается в том, что ее изучение позволяет сформировать у будущих специалистов целостное представление о проявлениях и профилактике девиантного поведения несовершеннолетних, вооружить их знаниями теоретических основ, технологическими умениями, необходимыми для эффективной организации учебно-воспитательного процесса в условиях изменившейся социокультурной ситуации.

Изучение дисциплин подобного рода направлено на формирование теоретико-социально-педагогического мышления студентов, развитие умений рефлексировать явления социально-педагогической действительности, обосновывать социально-педагогические проблемы, технологически грамотно подходить к их решению.

Данное практическое руководство ставит своей главной целью – оказание помощи преподавателю и студентам в организации и проведении занятий по дисциплинам и курсам, охватывающим изучение проблем девиантного поведения несовершеннолетних (в частности «Социально-педагогическая профилактика», «Девиантология», «Психология девиантного поведения» и др.

).

Использование данного практического руководства будет способствовать закреплению студентами полученных теоретических знаний.